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检索条件"基金资助=湖南省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“基于PBL的小学科学拓展性课程构建与实施”研究成果"
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基于问题解决的小学科学项目化学习设计与实施
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《年轻人（C版）（学校天地）》2024年 第3期 16-18页
作者：洪霞长沙市教育科学研究院 
项目化学习(project-based learning,简称pbl)是指从真实的问题情境出发,学生在一段时间内进行深入持续的探索,获得更深刻知识和技能的学习方式。《义务教育课程方案(2022版)》提出要“探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综...
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