摘要：'互联网+微课'教学对课堂教学过程具有重要的补充作用,能够有效满足学生的个性化需求,教学效果明显。正是因为'互联网+微课'教学具有众多的优势之处,所以其被广泛应用于各教学活动中。

摘要：针对智能控制课程的特点,分析实践教学中存在的问题,结合程序开发语言和物联网智能控制等知识,提出基于物联网的智能控制平台实践项目,从实验平台、实验项目和实验考核等方面设计详细的实践教学方案,培养学生的创新能力和实践能力,提高实践教学质量。

摘要：借助"惯性"的概念和"能量守恒定律",采用能量守恒、磁通量惯性、距离惯性等3种方法,可以有效地帮助学生掌握"楞次定律"的本质.

摘要：区别于传统的图文关系,影像与文本的互动在时间轴的组织下,呈现出更为复杂的互动关系,成为视频传播效果和创作的关键。本文在认识到影像与文本以显性和隐性两种状态互动的前提下,从两者互动的特点研究入手,并通过对经典视频作品分析和解构,总结阐释它们显性和隐性互动的运用机理,着力于影像与文本互动策略的探讨,以期为现代视频创作理论构建和视频传播效果优化抛砖引玉。

摘要：为了促进地方本科院校食品科学与工程专业的转型发展以及帮助该专业学生未来就业,基于转型和就业岗位需求探讨了构建《食品分析与检验》课程实验教学模块的必要性,并构建了验证性实验、综合性实验、设计性实验和开放性实验四大实验模块类型,同时根据转型和就业岗位的实际需求确定了9大实验项目的实验内容、检测方法、具体训练目标,以及该课程实验成绩的具体考核办法。

摘要：本文通过分析应用型本科传统毕业设计模式的现状和存在的问题，指出应从源头上控制毕业设计（论文）的选题质量，提出了“学科交叉、产学研结合”的毕业设计新模式，并进行了研究与实践。

摘要：对高校体育课程自主学习模式的内涵以及特点进行阐述,在此基础上从教学目标、要求、结构、教学流程和教学管理5个方面对其进行设计。论述了实施体育课程自主学习模式对学习主体和体育教师的要求。

摘要：农村中小学教师继续教育网络培训是加强农村中小学师资队伍建设的重要举措,而教师继续教育网络研修平台的建设则是开展培训的条件和保障。以教师专业发展理论、成人学习理论及建构主义学习理论为指导,通过问卷调查结合个人访谈,对有过网络继续教育培训经历的湖南农村中小学教师进行调查,系统分析湖南省农村中小学教师的网络研修所存在的问题,在此基础上提出湖南省农村中小学教师继续教育研修平台设计改进的对策。希望能够对本省农村中小学教师的继续教育研修平台建设起到参考和推动作用,进一步拓展农村教师教育教学能力的提升空间,助力其职业生涯的发展。

摘要：房地产广告是一种常见的商务语篇形式,迎合大众的物质和精神需求,宣传一种新的生活理念,影响着人们的消费观念和刺激人们的消费行为,从而达到推销房产的目的。本文通过运用Fairclough的语篇三维观,对三则房地产广告进行批评性语篇分析,旨在揭示广告背后的意识形态。

摘要：针对C语言程序设计课程教学中遇到的问题,提出基于慕课的翻转课堂教学方法,在明确教学目标和教学思路的前提下,介绍教学资源的设计和如何利用这些教学资源开展“两段”式课堂教学,最后根据对比数据说明教学实施效果。