摘要：基于残差与稠密结构的卷积神经网络的单张图像的超分辨率(SISR)方法显著地提升了重建的性能,然而残差网络侧重于特征的复用,而稠密连接可以实现对新特征的探索,为了结合两者的优势,本文设计了一种双通道图像超分辨率深度卷积神经网络,将特征映射在第三维度上分割成两条路径,一条以残差的形式进行连接,另一条以稠密的方式进行跳跃连接。同时,在网络末端引入解卷积层来放大特征映射,显著加速了计算,并且直接从低分辨率图像到高分辨率图像之间进行端到端的映射。评估结果表明,本文方案取得了比当前绝大多数网络模型更高的峰值信噪比(PSNR)。

摘要：针对频域法构造小波滤波器方法较少、稳定性无法保证、逼近精度不高等问题,基于天牛须搜索算法提出了一种小波滤波器直接频域逼近方法。首先根据小波滤波器电路的基本要求设计逼近有理式,然后加入电路实现所需的稳定性、正实性和初值为零的约束条件,建立小波滤波器逼近的频域优化模型。再以高斯小波和Marr小波为例,使用天牛须搜索算法求解频域逼近的数学模型得到滤波器有理式参数。在时域和频域上分别将该方法和其他频域方法进行对比,仿真和计算结果表明在相同条件下,频域逼近法具有更优的效果,五阶高斯小波和七阶Marr小波的逼近均方误差仅为3.446 8×10^(-4)和7.346 2×10^(-4)。

摘要：中医继续教育是继承发展中医药特色优势的重要举措,是中医药专业技术队伍建设的重要内容。传统中医继续教学模式以定期举办学习班为主。MOOC作为一种新型的大规模开放在线教学模式,在转变教学形式、提高教学质量及促进教育体制改革等方面发挥了重要的作用。本研究基于MOOC理念探讨了在中医儿科学继续教育开展的可行性,讨论了教学设计、课程构建、考核模式、线上讨论等完整的教学模式,通过构建中医儿科学继续教育MOOC模式,建设适于自主学习的信息平台,为更多中医儿科专业技术人员反复学习提供机会。

摘要：在国家倡导"大众创业、万众创新"的要求下,湖南工业大学包装设计艺术学院利用学校特色与优势积极实施包装设计"双创"教育。围绕创新创业教学核心,做好一体化设计,大力促进从教到学、从学校培养到校企地合作培养的两个教学模式转变,实施从学生、班级到导师3项考核制度,通过竞赛驱动、项目孵化、双创实践和创业指导4轮教学驱动,积极开展创新沙龙、设计论坛、成果展示、校企联动和双创评优5项活动,大力推动包装设计"双创"教育,持续凝炼湖南工业大学创新创业教育品牌。

摘要：地域文化来源于某一特定地理范围内人们的生活传统和风俗习惯。作为地方性本科院校,将所在地具有独特艺术和应用价值的地域文化融入产品设计的教学中有着特别的现实意义。本文以湖南科技学院为例,通过对'国家历史文化名城'背景下的永州当地历史人文、传统风俗以及旅游资源等方面进行阐述归纳,进一步分析永州地域文化与产品设计专业教学结合的重要意义,从而分别从专业课程改革、校内实践基地建设和校地/企合作三个方面对基于地域文化的产品设计专业教学改革策略与实践进行详细阐述。

摘要：现代化软件在化工设计工作中占有很高的比例,利用现代化的设计软件对于化工厂进行初步设计、校核、衡算、图纸编绘等,可以减少设计工作量,提高设计工作效率,积极推动化工工厂设计的发展。现代化软件在相关专业的实际教学中也是应用广泛,不少高校相关专业分别开设部分软件的学习课程,将现代化设计软件带进课堂,提高学生的实际能力。主要对整个化工工厂设计工作中用到的一些软件进行介绍,并以此作为推广,使其更加广泛地应用于化工设计和高校课程中。

摘要：基于产教融合视角,探讨应用型本科院校城乡规划专业教学改革问题,通过理论分析与实证研究相结合,分析应用型本科院校产教融合模式及其影响因素之间的关系,基于问题导向,从人才培养定位与社会需求、课程教学内容与新时代背景、校企双方责权利等角度探讨城乡规划人才培养问题,最后通过构建应用型人才培养新模式,深化专业课程教学改革,校企双轮驱动产教融合,课程思政协同育人四个方面改革城乡规划教学模式,以期探索有效的培养更适应社会需求的人才培养路径和措施。

摘要：怪兽电影自20世纪二三十年代在西方问世,其后,这一类型片层出不穷,怪兽种类也越发花样繁多。西方怪兽电影是以非写实的假定形式观照自然、社会以及人类自身的当代童话。其世界观尽管是纵恣谐谑的,但其叙事的逻辑起点却是真切的现实,而在故事的推进上,怪兽电影以模式化的三段式与大团圆结局给予观众情感情绪的满足,并以人物的成长变化为观众提供着精神养料。可以说,童话精神成就了西方怪兽电影的艺术品质。

摘要：新时代国土空间规划对于城乡规划专业的人才培养提出了新的要求,基于产教融合培养模式,来探讨如何提升高等院校城乡规划专业人才培养。通过总结分析国土空间规划实践,对于城乡规划专业人才生态文明观、多规协作能力等方面提出的需求,深入探讨当前城乡规划专业产教融合培养过程中的原目标定位与新时代要求错位、课程体系难以适应新要求、产教融合平台联动性不足等问题,提出新时代城乡规划专业人才"创新能力""实践能力"和"协作能力"的培养模式,以期探索为当前培养更加适应社会需求的人才,更好地服务于国土空间规划。

摘要：信息时代新媒体的发展促进了教学改革的飞速发展,现代化信息的载体繁多,其中微信公众平台将微信与校园体育教学信息系统进行了完美对接.本文分析了微信移动平台的特点和功能,结合高校体育教学改革的要求阐述了微信移动学习辅助教学的可行性分析,并设计了平台内容,同时提出合理建议,该平台的建立使高校体育教学紧跟时代步伐及改革教学模式,使网络技术真正为体育教育服务,实现教师、学生全方位互动和移动学习.