摘要：该文立足新文科建设理念,面向国家发展战略,明确设计学科人才目标与方向,针对校企合作产学研运行机制的现状与问题,提出设计介入政产学研协同育人创新机制的构建与实践:通过大数据调研与可视化分析,实施育人机制的顶层设计、跨学科课程体系模块构建、“双师型”师资队伍建设与评价体系等改革措施,协调创新资源与平台共享;通过设计实践激活协同育人要素,促进政产学研协同育人模式的健康发展,构建“优势互补、良性互动、诚信共赢”的有效机制与创新模式。

摘要：文章首先对独立学院环境设计专业应用型人才培养理念进行分析,明确产教融合、校企合作思想在人才培养中的应用价值。其次对独立学院应用型人才培养中存在的问题进行研究,主要问题分析教学理念、学科设计、实践教学内容和教学保障制度,最后,重点研究应用型人才培养模式的有效途径,以期强化人才实践能力。