摘要：结合古诗词意象的文艺价值与意象符号提取的设计美学理论,提出古诗词中多层次文化意象生成符号的语义文本提炼方法。借助图像生成技术基础,总结诗词意象语义文本在图像生成辅助插画设计的应用流程与路径,以实现对诗词作品的多角度文学理解与美学创新。选取毛泽东诗词为代表性古诗词作品,拆解与分析其诗词的多层意象,并将其应用于图像生成设计实践,以期为古诗词意象插画设计创作与优化提供参考。

摘要：剪纸艺术历史悠久,是中华传统文化的重要组成部分,代表着古代人民对美好生活的向往。将剪纸文化融入大学生思想政治教育,不仅能让大学生更加深入了解剪纸文化,还能增强其文化自信,更好地传承与弘扬传统文化。基于此,文章概述了剪纸艺术的内容,分析了剪纸艺术在高校传承的必要性,探讨了当前大学生思想政治教育中存在的问题,并针对问题提出将剪纸文化融入大学生思想政治教育的途径,促进高校学生综合素养的提高。

摘要：自乡村振兴战略的全面实施以来,龙山县政府指出要大力实施乡村建设行动,加快推进村庄规划工作,提出村落景观改造利用文化传承、乡村旅居的振兴新模式。本文立足于国家乡村振兴战略背景,结合中国乡村独特的宗族结构、文化积累和生活方式,以龙山县六合村为例,对乡村旅居民宿设计进行研究。提出乡村民宿景观规划设计四个原则:地域特色、绿色发展、以人为本、村落保护。在六合村“环田傍水”的大空间格局下,以“传承与融合”为主题,借景田园,对龙山县六合村民宿进行改造。

摘要：为了有效地节约资金,避免盲目投资、重复建设的情况,充分发挥高校图书馆和公共图书馆各自优势,本文从系统设计和实现的角度,构建了一个高校图书馆与公共图书馆服务体系的资源共享平台。它为双方信息资源整合和共建共享提供了一个数字化基础,同时也为高校图书馆与公共图书馆服务体系的联合共建的顺利进行提供了保障。

摘要：为满足智能制造产业对高素质技能型产业人才的需求,职业院校如何培养具有“工匠精神”的智能制造产业高素质技能型人才就成为了职业教育人才培养的重点。该文针对职业院校智能制造专业群在人才培养中“工匠精神”传承的重要性,提出要将产业文化工作与工匠精神融合一体,构建具有“工匠精神”特色的专业教学体系,提高学生精益求精的职业素养,巩固“智能工匠”型人才的职业技能;针对智能制造专业群学生实践能力不足,创新意识缺乏的问题,积极开展企业新型学徒制进校园活动,开展企业新型学徒制实践教学改革,将“工匠精神”传承教育融入专业人才培养过程,在企业工匠师傅的参与下,实现实践教学过程中学生“学中做”“做中学”的教学目标,让学生真正掌握精益求精的工匠手艺,成为合格的“智能工匠”型人才;针对智能制造专业群人才发现问题解决问题能力不强的实际,积极对接本地工业产业链企业,让学生亲自参与真实产品的设计开发与制造,解决传统教学重理论轻实战的缺点,让学生能够真正掌握工匠型人才所具有的职业技能与职业精神,真正实现毕业即就业的现代职业教育技能型人才培养目标。

摘要：《红楼梦》是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。它既是女性的颂歌,也是女性的悲剧。《傲慢与偏见》是英国女作家简.奥斯丁的代表作,它以男女青年的恋爱婚姻为题材,以男女主人公的爱情纠葛为主线,描写了四起姻缘,情节起伏曲折,故事饶有趣味,通篇充满着机智与幽默,是简.奥斯丁最富于喜剧色彩,也最引人入胜的一部作品。虽然这两部小说风格各异,但由于他们所描写的都是婚姻爱情,作品中女主人公形象性格都十分鲜明,细腻感人,富有典型性,很有研究价值和特色,并且从两个女主人公林黛玉与伊丽莎白的形象比较研究中,可以探究出中英文化的差异。

摘要：近年来,在国家各项政策的助推下,研学旅行发展得如火如荼。研学旅行作为“旅游+教育”发展起来的新兴旅游业态,已经成为目前学术界的研究热点之一。永州柳子庙是柳宗元的化身,柳文化的载体,是目前永州当地中小学研学旅行的首选。文章以永州柳子庙研学旅行基地的游客满意度为个案,通过多次实地调研、访谈和问卷调查获取大量一手资料和数据,并运用IPA分析法构建游客满意度评价体系。数据分析发现,永州柳子庙研学旅行基地在研学课程、研学专业人才、研学产品特色、基地宣传以及研学评价体系方面存在部分问题。针对这些问题,文章提出了加强研学课程设计和研学人才队伍建设,设计开发特色研学文创产品,丰富基地研学宣传手段,完善研学设施和评价体系等具体建议。