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检索条件"基金资助=湖南省2017-2018学年青年骨干教师国内访学项目"
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数据结构课程混合式教学实践与评估
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《计算机教育》2019年 第1期 80-83页
作者：戴成秋湖南工学院计算机与信息科学学院湖南衡阳421002 
分析数据结构课程混合式教学实践,提出基于MOOC+SPOC的混合式教学思路,探讨混合式教学目标与思路、混合式教学辅助平台的选择、线上线下教学环节设计、教学效果评估与总结等方面,说明教学效果,总结存在的问题并提出建议。
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