摘要：在“双减”背景下,有效发挥作业育人功能是纾解中小学生作业负担问题的重要突破口。作业育人的逻辑理路表现为基于学生真实的发展与成长,以培育五维一体的“完整的人”为目的,并形成一个“主动”闭环作为学生自觉发展的动力机制。基于福柯规训理论来深度透视学生过重的作业负担问题,发现学校的规训及规训教育遮蔽了作业的育人功能,使作业“育人”畸变为作业“造人”,具体表现为作业限制了时空与身体,加剧了训练和控制,形成了过度判断和竞争的导向,这将阻滞学生成长为“完整的人”。教师要想减轻中小学生的作业负担,必须要复归作业育人本质去重塑学生主体性,统筹作业育人过程去制衡过度理性化,紧扣作业育人目的去纠偏教育功利化,助推作业充分发挥实现学生全面和谐发展的育人功能。

摘要：作品说明:系列作品从湖州地域蚕桑丝绸文化和地标建筑物以及对宋韵文化元素的提炼结合,以黄、绿、蓝为主色调,图案采用外方内圆的构图形式进行创作,中心分别是宋韵四雅中的三雅——点茶、插画、焚香,体现宋人雅致。通过触觉、视觉、味觉品味日常,将日常生活提升至艺术境界。四周是连续不断的桑叶纹,凸显湖州的蚕桑地域文化特征。

摘要：针对我国缺乏对批量种子活力检测装置的研究,以及传统检测方法可能会对种子样品造成不可逆损伤的问题,提出了一种通过可调谐半导体激光吸收光谱(tunable diode laser absorption spectroscopy,TDLAS)技术检测种子呼吸强度来判定其活力等级的无损检测方法,并设计了相应的检测装置,以实现对种子活力的批量检测。首先,从整体上设计了批量种子活力检测装置的结构,确定了上料—检测—分选—复位的工艺流程和要求。然后,对该检测装置的关键部件——种子盒进行了结构设计,同时对其内部光路进行了理论设计,并结合Zemax光学设计软件对内部光路进行了仿真分析。接着,对该检测装置控制系统的软、硬件进行了设计。最后,搭建了检测装置样机,并开展了上料、检测和分选试验。试验结果表明,所设计的批量种子活力检测装置样机的稳定性较好,其综合成功率达96.67%。研究结果可为批量种子活力检测装置的商品化和市场化提供参考。

摘要：智慧一卡通利用智慧校园中RFID技术、生物识别技术、网络支付技术、大数据技术等建设的新型校园一卡通系统,是高校智慧校园建设不可或缺的一部分。该文以湖州师范学院智慧一卡通建设为例,设计了智慧一卡通系统架构模型、软件架构模型、组件化设计模型。智慧一卡通为学校提供统一聚合支付平台和身份认证等,丰富了卡的应用,打通了数据壁垒,保证了资金的安全性。

摘要：叙事普遍存在于人类文化之中,这不仅反映出叙事在人类文化中的重要地位,而且更主要地折射出叙事是人类主体的根本属性,而叙事思维则是主体叙事属性的内在依据。叙事不仅是一种艺术类型,而且还是人类的基本思维方式、认知方式和生存方式。叙事作为人类基本思维方式,关键在于时间是人类生存和行为活动的基本维度。叙事思维是主体将自身生活中的人事物融于时间进行理解的一种思维方式,主体性和时间性是其两大核心,具有聚焦性、综合性和整体性三个基本特性。叙事思维意味着叙事是人类重要的认知方式,这种认知主要表现为对时间、主体和意义的认知。然而,叙事思维也具有自身的局限性,如受制于时间、具有浅表性及意义的不确定性和多元性等缺点。

摘要：对具有非线性、多变量特性的一阶倒立摆系统镇定控制问题进行研究.设计一种基于固定时间降维观测器的最优镇定控制算法.针对实际的倒立摆速度信息与角速度信息不可测的问题,设计固定时间降维观测器,在降低观测器系统维数的同时,相较于传统的固定时间算法,其观测误差收敛时间可以任意配置,且与系统初值无关;设计最优控制性能指标函数并调节指标权重,结合降维观测器的状态反馈,实现倒立摆LQR最优镇定控制.Matlab仿真结果表明,该观测器算法与控制策略具有一定的有效性.通过中科深谷的一级倒立摆实物平台验证了该算法的实用性.

摘要：为研究自动引导运输车(AGV)的避障问题,设计一种基于人工势场的AGV避障控制方法.首先,提出一种基于运动学模型的AGV定位控制与传统人工势场法相结合的控制方法;其次,在上述控制方法的基础上,提出一种使AGV路径更加平滑的避障策略,将传统人工势场中的有效斥力场分段,并在原有影响场域范围内进行渐进分割,以实现有效斥力场的梯度变换;最后,通过Matlab仿真平台将所提出的避障控制算法与传统Lyapunov避障算法进行对比.仿真结果表明,所提出的避障控制策略可以有效驱使AGV自主躲避障碍物,并抵达目标位置.

摘要：研究同时具有未知动力学模型、外部扰动的自主地面车辆(AGV)轨迹跟踪问题,设计一种基于复合扰动观测器的数据驱动控制方法.首先,提出一种基于视线法的新时变制导律,通过稳定二阶状态变换后的偏航控制系统,实现轨迹跟踪控制;其次,通过时间延时观测器对系统数据进行预补偿,并对补偿后的估计误差引入固定时间观测器,实现固定时间精准估计;最后,结合复合扰动观测器,设计轨迹跟踪控制策略.Matlab仿真结果表明,该控制策略可以有效驱使AGV遵循参考轨迹.

摘要：为解决激光诱导击穿光谱系统中光谱检测模块体积大、分辨率低的问题,设计了一种小体积、高分辨率的交叉型Czerny-Turner光纤光谱仪.计算了光学系统的结构参量和光学元件的特征参量.运用光学设计软件Zemax对光学系统进行分析与评价,结果表明该光谱仪在340-440nm光谱范围内分辨率优于0.1nm,系统体积约为200mm×180mm×60mm.此外,搭建了一套激光诱导击穿光谱实验系统,通过对重金属溶液的分析检测,获得良好的实验结果,整个系统分辨率高、体积小、成本低、结构简单、稳定性好.

摘要：随着我国基础教育课程改革的推进,语文课程越来越关注富有生命力和思政价值引领的课堂。语文课程生命课堂为中小学语文课堂提供价值引领,为学生发展核心素养提供条件。当前,我国语文生命课堂实践仍存在课堂价值取向、教学方法、教学设计的差距。而育人、情境、对话作为语文生命课堂的重要取向,赋予课堂独特的生命活力与文化深度,闪耀师生的生命之善、生命之情与生命之思,绽露语文课堂本真的生命意蕴。基于此,语文生命课堂召唤教师提升语文课堂育人品性,呵护儿童生命品格;贯彻学习任务群理念,引导儿童生命阅读;呵护课堂情境体验,增强儿童情感的在场。