摘要：该研究介绍了通过《高分子化学实验》教学改革提高学生创新能力和知识应用能力的几点体会和认识,从实验内容、时间、趣味性、应用性、综合性及设计性等几个方面提出了一些个人见解。

摘要：为提高采摘水果和喷洒农药的效率,设计了基于物联网的摘果/喷药机:借助摄像头可采摘果树上高处、远处不易采摘到的果子,可实施自动喷药操作;采用GM10-DTU数据网关与PLC建立主从关系,并将数据包加密上传到云平台,通过开发的手机APP、Web网页读写云平台中的数据,实现摘果/喷药机远程控制与管理.样机验证表明,该设计方案能提高采摘水果和喷药的效率和安全性,并能达到远程监控的目的.

摘要：针对新工科人才培养的要求,以示波器信号处理电路作为电子技术课程设计的项目,进行了教学案例的设计。对项目实施过程中的教学设计引导,教学方案设计、教学安排、实施进度安排等进行了详细的分析,并提出了考核指标和要求。在项目设计过程中,学生课外实验学时远大于课内学时,并且通过过程考核的方式,使得学生能很好的完成项目设计。

摘要：本文针对传统电子类课程设计的问题,以示波器信号处理电路为例,采用Proteus仿真软件进行前期辅助分析设计,通过仿真分析发现理论设计中存在的问题,降低项目后期实物设计难度。通过该教学方法的引入,项目难度得到提升,实验安全性提高,学生创新能力和工程应用能力得到培养,也给线上教学提供新思路。

摘要：针对我校在校大学生和在线学生两类学习者,本文构建了SPOC模式下《物联网技术与应用》的MOOC课程平台,该平台不仅对学生物联网技术的学习实践提供帮助,也可以缓解我校教育优质资源和师资不足的压力。该平台基于B/S模式和Java技术,采用MySql数据库以及JSP动态页面设计实现信息的交互,利用Java和html5等语言开发设计。测试运行表明,该MOOC课程平台交互性好,具有较高的稳定性和安全性。

摘要：随着素质教育在我国越来越深入的发展,高校的艺术设计教育越来越受到人们的重视。为了适应新时代的需求,设计性人才越来越备受人们的关注,因此需要高校从教育观念和学科设置上来进行改变,利用校企合作平台提高学生的实践操作能力。目前校企合作模式起步较晚,发展比较缓慢,高校利用率较低,但是校企合作模式对于人才的培养和提高学生实践能力来说至关重要。视觉传达设计专业实践教学还存在诸多问题,这是值得人们所关注的焦点。本文简单概述了传统视觉传达设计专业教学中存在的问题,针对这些问题提出了一些建议及改进措施。

摘要：分析传统对拖测试平台的负载能量利用情况的基础上,搭建了一种直流互馈对拖测试系统,稳态运行时,负载回馈能量在两台电机循环利用,大大降低了能耗。对拖测试系统中的变工况能量造成直流母线电压的波动,采用超级电容和电阻混合控制处理不仅能够吸收被测PMSM减速制动回馈能量,还能稳定系统启动加速阶段造成的母线电压跌落,使系统安全高效的运行。

摘要：为满足“电机控制技术”及相关课程教学和研究的需要,本文开发了一种仿真、实物相对应的对拖实验教学平台。在基于Matlab/Simulink对拖仿真平台上,可验证控制算法,检测多工况下电机运行的动态性能;在对拖实物平台上,通过对PLC、HMI编程设计,模拟实际工况运行,检测系统各项参数,对比验证仿真结果。通过虚实对拖平台交互的实验,可极大激发学生兴趣,加深对课程理论分析的理解,提高仿真分析以及解决问题的能力。

摘要：针对如何高效开发学生感兴趣的物理实验微视频这一问题,本文从开发讲解光学习题的物理实验微视频过程中总结了开发初中物理实验微视频经历的步骤,包括设计—拍摄—剪辑三大步骤和实验内容、情景、剧本、实验材料、拍摄场地、摄像硬件、拍摄、审查视频、片头设计、片尾设计、配音和字幕共11个环节。

摘要：本文主要通过对乘务专业的形体礼仪课程进行调查研究,并探讨当下教育环境中乘务专业形体礼仪课程的相关价值以及现实意义,从理论层面进行探讨,从而完善和充实形体礼仪课程教育理论,对深入研究形体礼仪课的规律起到作用,从而形成良好的教学模式,为形体礼仪课程的改革提供一定的参考。