摘要：STEM(Science,Technology,Engineering,Mathematics)教育已成为当前国际教育研究与改革普遍关注的热点问题,为我国新一轮基础教育科学课程改革提供了创新思路。基于此,文章首先针对国内STEM教育的不足,分析了STEM教育深度融入科学课程教学的必要性;然后重点分析了STEM教育深度融入科学课程教学的实践路径,得到教学情境、整合"科学探究"和"工程设计"的教学模式、教学评量这三条实践路径;最后,文章设计了"转不停的陀螺"教学案例,对这三条实践路径的具体应用进行了分析。研究STEM教育深度融入科学课程教学的实践路径,对于推动基础教育改革、深化STEM教育研究都具有积极的意义。

摘要：为揭示入侵植物假臭草(Praxelis clematidea)幼苗生长对不同水、氮养分耦合模式的响应机制,探讨其与入侵性的关系,以假臭草为供试材料,设计3个供水量水平、4个供氮量水平共12个处理,比较假臭草的形态、生物量分配和叶绿素含量等生长指标对不同水氮耦合效应的可塑性反应。结果显示,假臭草幼苗生长受水氮耦合影响显著(P<0.05),在适宜水分和养分条件,如中水中氮处理(沙土饱和含水量60%~70%,供水量60 mL·kg^(-1),供氮量0.30g·kg^(-1))处理下,假臭草幼苗株高、茎粗、叶面积、总根长度和根表面积等根、茎、叶形态指标表现较好,生物量积累较多,植株生长较好。低水处理(沙土饱和含水量30%~40%,供水量30 mL·kg^(-1))和高水处理(沙土饱和含水量90%~100%,供水量90mL·kg^(-1))的各个氮含量处理的假臭草植株的各项根、茎、叶形态及生物量指标均差于中水处理。假臭草叶绿素对氮素较为敏感,随着氮素增加其积累量也相应增多。研究结果表明,假臭草入侵植物喜好一定的水、氮环境,过多或不足的水分或养分则不利于假臭草的生长发育,但仍有一定的分布,这与其入侵性密切相关。

摘要：为了保障海洋资源的绿色、健康、可持续开发利用,本文提出了由海水质量采集模块、ZigBee-GPRS网关模块、远程监控中心和Android手机客户端组成的4层监测体系方案.着重介绍了海水质量采集模块的软硬件设计,分析了在GPRS模块、ZigBee无线传感器的协调工作下,通过ZigBee网络和GPRS网络实现海水水质参数的采集、存储及传送的监测过程.测试运行结果表明,系统运行稳定,监测数据可靠,具有实际应用价值.

摘要：海洋环境监测客户端App由海水参数查询、海水分类标准、热门海域搜索、海洋知识查阅等4个功能模块组成,基本可以满足用户对海水环境的认知需求。对于用户来说,客户端的典型应用是:根据感兴趣的海域,按照城市-海域-海水参数-建议开展活动类型的顺序,选择合适的海域开展相应的活动。

摘要：开发2048手机游戏App的目的,在于它是一款休闲益智小游戏,可以通过游戏减轻精神压力,锻炼思维能力。介绍了游戏App的设计开发过程,对游戏的逻辑算法、触控交互、卡片设计、统计计分等作了详细剖析。最后对该App做了Android手机实际测试,结果表明,游戏App达到了设计要求,可以满足人们休闲益智的需要,同时对设计开发流程作了总结。

摘要：美国是我食品的主要出口地区,近年来出口贸易额保持快速增长的态势。但随着美国《食品安全现代化法案》以及配套法规的出台实施,特别是第三方认证机构审核机制的出台,对我输美食品企业在生产环境、投入品使用、包装和供应商审核等方面提出更高的要求,不仅加重了相关企业的负担,同时也可能对我现行出口食品检验监管制度与体制造成冲击。本文通过分析该法规的适用范围、主要参与主体、法规的主要内容及要求,研究该法规对我国第三方认证市场、输美企业以及对我国出口食品质量提升等方面造成的影响,提出加强沟通合作促进体系对接、学习借鉴相关理念和制度设计等对策措施,并对提高我国出口食品质量和完善我国进出口食品安全监管体系提供一定参考。

摘要：针对南方红壤旱作区土壤黏性强、比阻大的现状,为减少深松铲的红壤土黏附量和降低牵引阻力,设计了一种红壤凿形深松铲。在深入分析红壤条件下深松铲受力情况的基础上,确定了影响红壤凿形深松铲黏附阻力和牵引阻力的结构参数及其取值范围。同时,采用正交试验设计方法,研究了入土角、铲柄刃口夹角、铲柄厚度和铲柄侧面宽度对黏土量和牵引阻力的影响规律,得出红壤凿形深松铲的最佳结构参数组合:入土角β为4 0°、铲柄刃口夹角γ为6 0°、铲柄厚度σ为4 0 mm、铲柄侧面宽度B2为100mm。同时,基于最佳结构参数组合优化深松铲,设计了掘齿型和半轴型铲头。田间对比试验结果表明:标准型、掘齿型、半轴型铲头3种红壤凿形深松铲牵引阻力的跃动区间分别为11~16kN、13~17kN、9~12kN;与标准型相比,掘齿型的黏土量减少4.2%,牵引阻力增加6.24%~15.15%,半轴型的黏土量和牵引阻力分别减小30%和18.21%~18.64%,确定了铲头形状为半轴型。该研究为适用于南方红壤旱作区耕作机具的设计研究提供了参考依据。

摘要：开发学生助手App的目的在于方便大学新生快速了解大学、熟悉大学、融入大学.学生助手App的开发主要基于Android体系架构,论文对开发流程和关键技术做了详细介绍,同时对App的UI进行精心设计,用户操作体验良好.App具有学校介绍、新生指南、校园风光、风土人情、定位导航等功能,经过实际运行使用,达到了开发App的目的.最后对App的开发过程和需要改进的问题做了总结和展望.

摘要：STEM（科学、技术、工程和数学）教育已成为当前国际教育研究与改革普遍关注的热点问题,为我国新一轮基础教育科学课程改革带来了革命性的创新思路。然而我国STEM教育研究尚处于起步阶段,融入STEM教育理念的科学课程设计与实践缺乏统一的理论指导。通过分析STEM教育深度融入科学课程教学的特性,探索有效的STEM教学情境设置原则、6E教学模式和教学评量,并从课程标准、核心概念、学习进阶等方面提出相关建议,为具有中国特色的STEM教育深度融入科学课程教学提供理论指导和创新思路。

摘要：为研究日粮中添加千里光超微粉对仔猪生长性能和部分血清生化指标的影响,选取体重为10 kg左右的杜×长×大三元杂交仔猪90头,按随机区组设计、公母各半的原则,将仔猪分成5个处理组,每个处理3个重复,每个重复6头仔猪。Ⅰ组饲喂基础日粮,Ⅱ组饲喂添加75 mg/kg金霉素和20 mg/kg硫酸粘杆菌素的日粮,Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ组分别饲喂添加0.4%、0.8%、1.2%千里光超微粉的日粮。试验期为30天。结果发现,添加千里光超微粉能提高仔猪平均日增重和平均日采食量,降低料肉比,其中添加0.8%的千里光超微粉能显著提高仔猪的平均日增重(P0.05);添加千里光超微粉能在一定程度上提高血清GLU、TG、T3、T4、IGF-I含量,降低血清BUN含量,其中添加0.8%的千里光超微粉能显著提高血清T3、IGF-I的含量(P<0.05),显著降低BUN含量(P<0.05)。表明仔猪日粮中添加0.8%的千里光超微粉能显著提高仔猪平均日增重和血清T3、IGF-I含量,显著降低料肉比和血清BUN含量,改善仔猪的生长性能。