摘要：长期以来,人们一直将美学作为哲学的范畴而进行深入的比较研究,自上世纪四五十年代以来,对中国本身的艺术美学文化挖掘也产生了功不可没的价值。但是对于音乐工作者而言,在对美学理论思想完善探索的过程中,往往忽略了美学对艺术教学工作中的价值体现。作为世界认识论基石的诗性智慧在与创造性艺术的表演碰撞中,在某些方面有着极为相似的思维特征,而这些思维特征的把握和运用,在笔者看来,是对艺术二度创造的高价值体现。而这也正是本篇文章的核心研究所在。

摘要：为保障毕业实习的质量,在分析影响毕业实习质量的主要因素的基础上,提出并设计面向过程管理的毕业实习质量管理体系,初步形成其管理体系下的毕业实习评价机制,并以计算机专业毕业实习为例实践证明了其效果明显,有力保障了毕业实习的质量。

摘要：艺术素养可以提高大学生的鉴赏力和创造力,还能放松人的身心,缓解大学生在科研和学习中的紧张与疲劳,对他们的身心成长非常有益。通过问卷星对滁州学院1344名学生的调查问卷得出,学生普遍来自农村,之前缺乏艺术培养,并且想通过相关课程的学习提高自己的艺术素养。从而提出了提高在校大学生艺术素养的具体方案,以公共基础课教学为主,开展校园文艺活动、艺术竞赛、专家讲座、艺术汇演等活动为辅,多部门合作的四位一体的全新教学模式。

摘要：地方高校的定位多为地方性、应用型、高水平,但在人才培养的过程中同质化、封闭性倾向严重,教学和科研过程中无法直接对接企业,也与地方产业发展需求相脱节,与企业真正需要的应用型人才之间有偏差。为了增加课程的实效性,校企双方在共建课程、校企合作等方面都在进行积极的探索与实践。《公共空间室内设计》课程是环境设计专业室内方向的核心专业课之一,首先剖析我校该课程教学目前存在的问题,实践教学内容单一、实践教学缺乏实践、校内实践基地建设不足,总结我校该课程校企共建建设思路。通过加强校企实践教学的深度合作,探索地方应用型高校校企合作专业实践课程建设的新思路。

摘要：为丰富体育舞蹈教学方法、增强学生学习兴趣,构建基于虚拟现实技术的数字化体育舞蹈教学平台。首先基于Kinect体感设备采集人体深度数据,并提出动态光线投影算法,重建人体运动三维模型;接着采用多特征融合算法对人体动作姿态进行权重赋值匹配;最后将教学服务器与构建的可视化虚拟模型及人体运动姿态相衔接。测试结果表明:文中提出的改进光线投影算法能显著提高人体运动三维模型的重建效率,对体育舞蹈动作识别具有良好的精度和稳定性;同时,数字化体育舞蹈教学平台在教学实践中获得了较高满意度。

摘要：前言大型原创黄梅戏《初心》,反映的是时代楷模、中国好人、基层青年纪检监察干部优秀代表李夏的先进事迹。该剧是滁州演艺集团为建党百年献礼,精心打造的一出弘扬社会主义核心价值观、贴近现实、教育意义深刻、感染力强的舞台艺术作品。全剧共分为六场,分别是《选择》《驻村》《帮扶》《救火》《追款》《牺牲》,将一位年仅33岁的优秀基层干部李夏的形象有血有肉地立在了舞台之上。

摘要：地方应用型本科高校致力于培养能与行业无缝对接的专门人才,滁州学院地理信息与旅游学院《遥感数字图像处理》是专业的核心课程,目前存在理论与实践联系不紧密、学生缺乏可续思维和解决问题能力等一系列问题,本文在超星学习通平台基础上构建混合式教学模式,以遥感数字图像处理课程为例开展混合式教学研究,提出了“课前温习掌握知识,课中讨论解决问题,课后巩固形成思维”的教学设计理念,提升了教学材料的丰富性和课堂教学的创新性,激发了学生学习遥感课程的主观能动性。

摘要：本研究探讨了美育教育在土木工程专业学生日常教育管理中的渗透策略及其对学生各方面的影响。美育教育不仅限于艺术与美学的传授,更在于培养学生的审美意识、创新思维、人文素养和社会责任感。通过开设艺术相关的选修课程、组织艺术展览与竞赛、实施实地考察与检验等方式,美育教育被有效地整合进土木工程专业教育中。这些措施促进了学生对工程美学的深入理解,激发了他们的创造力与创新力,本文旨在分析美育教育在土木工程专业学生日常教育管理中的渗透方法,以及这些方法对学生个人发展和专业能力提升的影响,为高等教育机构提供实践参考和理论依据。

摘要：啦啦操运动起源于欧美,最初是在欢庆战士凯旋的迎接仪式上进行表演,一边舞蹈一边欢呼,以示对凯旋战士的敬佩之情。啦啦操运动集音乐、舞蹈、体操等艺术形式于一身,有其独特的魅力与价值,普及性强,深受世界各国人民喜爱。啦啦操运动是非常适合高校大学生进行的一项体育运动,富有健身价值和精神激励作用,校园体育文化的多元融合发展,能够展现体育精神积极向上的风貌,潜移默化中让大学生的情操得到陶冶,人格塑造更加健全,形成校园文化的良性发展。该文探究了啦啦操运动对高校校园体育文化多元融合发展的作用,并就目前发展中存在的一些问题进行归纳总结,提出适宜的发展策略。

摘要：艺术乡建用艺术唤醒乡土,是乡村振兴战略下的创新思路和重要模式。文章以安徽宣城旌德县白地镇洪川村艺术乡建实践为例,分析艺术介入推动文化创意产业、艺术介入推动旅游产业、艺术介入推动地区特色文化发展三个方面的成功实践,并另选取国内艺术介入乡村的两个典型案例——碧山计划和法云古村进行对比分析。总结艺术乡建对皖南村落在乡村文化、产业和人居环境三个方面的启示,为皖南乡村转型和复兴提供新的思路。