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基于“雨课堂”过程考核的设计与实践——以防灾科技学院为例: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第2期 0017-0020页; 作者：郭子铎张利穆如旺侯斌王丽丽防灾科技学院教务处河北廊坊065201 防灾科技学院资产管理处河北廊坊065201; 随着“雨课堂”这种智慧教学工具进入课堂,线上过程考核成了高校教师们又一个新的教学考核辅助工具。我们在基于“雨课堂”教学工具的课堂上加入期中、作业、讨论、小测、练习等过程考核内容,有效地实现了课程教学过程与考核过程的双重...; 随着“雨课堂”这种智慧教学工具进入课堂,线上过程考核成了高校教师们又一个新的教学考核辅助工具。我们在基于“雨课堂”教学工具的课堂上加入期中、作业、讨论、小测、练习等过程考核内容,有效地实现了课程教学过程与考核过程的双重结合。教师可以实现边授课边考核,边考核边评阅;评阅后的成绩记录又可同步教学工作手册里,实现真正意义的过程考核。该文在基于“雨课堂”教学工具的基础上,实现教学过程记录的同步和平时成绩的生成,使“雨课堂”的过程考核自动生成平时成绩。; 来源：详细信息评论

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