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检索条件"基金资助=玉溪师范学院青年骨干教师培养专项经费资助"

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基于翻转课堂的课程教学模式设计探讨: 收藏
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引用; 《中国校外教育（中旬）》2016年第11期 196-197页; 作者：吴利李兰阳利永柳德江玉溪师范学院; 教育信息化时代的到来带来了教学模式的变革。通过探究翻转课堂的由来,比较翻转课堂与传统课堂的区别,基于翻转课堂对课程教学模式进行探讨,获得了从教师教学过程和学生学习过程两方面,比如课前、课中、课后分别设计教学模式的设计思路。; 教育信息化时代的到来带来了教学模式的变革。通过探究翻转课堂的由来,比较翻转课堂与传统课堂的区别,基于翻转课堂对课程教学模式进行探讨,获得了从教师教学过程和学生学习过程两方面,比如课前、课中、课后分别设计教学模式的设计思路。; 来源：详细信息评论

基于“应用型人才”培养目标的《不动产估价》翻转课堂教学模式改革研究: 收藏
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引用; 《中国教育信息化》2018年第8期24卷 38-41页; 作者：吴利阳利永李兰玉溪师范学院资源环境学院云南玉溪653100; 信息社会的到来,互联网正在引发一场学习的革命和教育的革命,正在改变几千年来的教育模式,以"应用型人才"培养为目标的高校转型发展如火如荼,给《不动产估价》课程教学改革带来了前所未有的契机和挑战。结合"应用型人才&...; 信息社会的到来,互联网正在引发一场学习的革命和教育的革命,正在改变几千年来的教育模式,以"应用型人才"培养为目标的高校转型发展如火如荼,给《不动产估价》课程教学改革带来了前所未有的契机和挑战。结合"应用型人才"的培养模式和"翻转课堂"的教学模式,从课程教学、课程考核、师生互动和执业资格考试、"双师双能型"教师队伍建设及实习实训基地建设六个方面对《不动产估价》课程进行教学模式设计和改革。; 来源：详细信息评论

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