摘要：为了构建作为科学研究和人才培养基地的高校的节约型校园,实现以人为本、资源节约、环境友好和生态良性循环的目标,以便快速、准确评价高校公共安全运行水平,促进公共资源得到科学的管理与利用,本研究比较了随机森林算法、层次分析法和灰色关联法的相似性,建立了随机森林-灰色关联安全评价模型和评价指标体系,对安全变量进行分类和评价。通过训练样本的机器学习,得知医疗卫生防疫的权重值最高,其后是消防措施、餐饮环境、住宿环境、巡视与处理、学习办公、校门管理、机构与制度和机动车管理,其余变量权重小于平均值,分类错误率最高为16.3%,最低为13.5%。测试样本的安全评价值达到优良,比层次分析法高12.1个百分点。研究结果表明,新建评价模型更加灵活机动,评价可信度更高,其应用实施能有效提高公共资源管理水平,为建设节约型校园奠定基础。

摘要：我校1+1+X高职英语课程模式构建了基础英语、职业英语、行业英语递进的《大学英语》核心课程体系;形成了综合课程、视听说、外教口语共存的课程教学形态;打造了第一课堂与第二课堂并存互补互促,课上课下有机结合的格局。此模式中的核心课程《大学英语》的改革与实践如火如荼。本文从《大学英语》课程地位,作用,知识、能力、素质三维课程目标,课程教学理念,课程内容,考核体系等方面介绍了《大学英语》课程的改革。从课程、学情特点,教学困难的厘清;有效教学的设计;课程考核的完善、口语考试的增加分享了1+1+X模式中《大学英语》课程实践情况。

摘要：随着我国社会主义法治的不断完善,应用型法学人才的需求不断增加,法学人才培养也不断扩大,已从传统的课堂模式转向远程终端教育模式。本文主要针对远程法学教育实践中存在的问题,对构建应用型人才培养目标下的远程法学教育实践教学提出新的设计,诣在提高我国法学教育、法律人才培养的效率。