• 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 产品样本
  • 电子图书
  • 原文传递

限定检索结果

检索条件"基金资助=珠海市教育科研“十四五”规划2022年度课题“小学‘科创 艺术’融合课程的实践研究--以《创意纸电路》课程为例”研究成果"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
视图：
排序：
5EX模型指导下的《创意纸电路》课程活动设计
收藏
分享
引用
《小学科学》2024年 第24期 61-63页
作者：唐筱璐 杨晓桐珠海市香洲区云峰小学广东 
跨学科项目学习是培养学生核心素养的主要教学方式之一,而创意纸电路课程能够整合科学、劳动、数学、信息科技及艺术等多门学科知识,具有很强的实践性与综合性,非常适合作为开展跨学科学习项目的载体。本文基于华南师范大学李克东教授的...
来源：详细信息评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页<< <1> >>
聚类工具 回到顶部