摘要：移动广告联盟客户满意度对联盟的竞争力具有重大影响,是联盟取得竞争优势的基础。结合满意度测评模型分析影响移动广告联盟客户满意度的因素,确定其指标体系,通过问卷调查,检验其指标的合理性,最后运用层次分析法确定指标权重,从而为移动广告联盟客户满意度的评价提供依据。

摘要：针对目前无人机编队表演由成百上千架无人机搭载LED组成空间点阵的高成本现状,提出了一种新型的无人机编队表演方式。通过差分GPS定位方法操控4架无人机搭载LED灯带组成空间点阵,将空间定位和灯带控制结合,共同完成LED空间点阵。整个系统采用两层架构实现,第一层由地面主站到无人机,操控无人机的定位及其转发对灯带的控制指令;第二层由FPGA核心板到灯带,接收地面发送的指令,对灯带上LED灯的亮灭进行控制,实现无人机编队表演各种图案。试验结果表明,新型无人机编队表演控制系统运行稳定可靠,可降低无人机编队表演成本。

摘要：产品改良设计为工业设计专业的主要专业课之一,是以产品为基础,以创造性思维为动力,以用户调研为手段,以消费者需求为依据的一门主要作用于产品更新的系统方法课程。在信息网络急速发展的背景下,教学创新改革要研究如何与时俱进,利用网络平台和理论与实践相结合的方法提升学习兴趣和教学效果。

摘要：面向智慧教室的智慧课堂APP是利用无线网络、云端存储、数据库等技术,将移动端APP与智慧教室相结合,实现新型教育方式,让学习模式更具自主化、现代化,教学方法更加智能化、科技化。本论文设计的APP以“智慧教室”为核心,通过对教室硬件设施的控制,构造舒适便捷的教学环境,可记录智慧教室中课堂教学信息,并实现课程教学资源的共享和检索,使课上与课下紧密相连,以最终提高学生的学习效率与教师的教学效率。

摘要：针对地方院校计算机本科实践教学环节系统性较弱、创新意识与能力培养机制不足的问题,设计一套创新能力训练课程的实验模式,以智能车与数据采集实验装置为例,从软硬件及扩展结构设计阐述该创新实验模式在教学中的应用,并结合西安理工大学实际使用情况,验证该课程创新实验模式改革的可行性。

摘要：针对线阵CCD模拟前端电路复杂、成本较高等问题,设计了一种结构简单、价格低廉的模拟前端模块。该模块使用施密特触发反相器作为CCD时序信号的驱动器,可增强输入信号的驱动能力;电压跟随器作为CCD电荷信号的数据缓冲器,使比较完整的电荷信号送入ADC进行采样,保证了图像信息的完整性;同时,电压跟随器还能在CCD电路与ADC采样电路之间搭建有效的阻抗匹配。实验结果表明,使用该模拟前端模块的线阵CCD图像扫描系统可以采集2 292.7 DPI质量的图像,而且架构简单,稳定可靠,具有一定的实用价值。

摘要：随着3dsMax软件功能逐步完善,内置的粒子系统在实现粒子碰撞模拟上有了新的突破,解决了三维动画难以实现特效的问题。为提高建筑倒塌特效的真实性和可控性,基于3dsMax Particle Flow粒子系统,设计了混凝土、木料、砖块、玻璃等常用材料的破碎动画。通过反复测试,提炼出容积压裂方式和粒子流搭配方式。与传统粒子爆炸相比,Particle Flow模拟的破碎效果更真实,拓展性高、可控性强,为实现大型建筑倒塌特效研究建立了理论基础,同时也为特效工作人员提供了一个有效手段。

摘要：为使产品设计方案更好地满足目标用户的需求偏好,较全面地关注用户需求差异,提出一种面向用户集群的产品设计方法。首先,辨识约束需求的用户特征属性,运用K-Modes聚类算法对目标用户群体进行基于特征属性细分,完成集群的分类构建;其次,利用造型分析法对目标产品进行解构,获取用户集群设计要素偏好,对设计要素进行方案重构,获得集群设计方案;最终,引入新用户对集群设计方案进行评价分析。以眼镜设计为例,验证了该方法的可行性和有效性。

摘要：数字图像处理是计算机视觉重要的基础课程。文章针对该课程内容抽象、信息量大、应用广泛等特点,提出利用网络教学平台教学资源丰富、自主学习和交流方便等特点,采用课堂讲授、线上学习、线下交流相结合的混合式教学模式,并以武汉理工大学为例,阐述混合教学模式的设计及实践过程。

摘要：活态传承是当前最活跃的非物质文化遗产保护理念,从创新的角度去解读非遗活态传承或者从活态传承的角度观照产品设计创新都非常适宜。保护与创新之间的失衡、地域文化与传统观念过度剥离、产品内涵的单向传递导致文化“代入感”的下降是当前非遗产品开发面临的主要问题,从坚守非遗定位和提升非遗活力两条原则出发,本文以夹角江年画为例提出保护技艺“原生态”与新产品开发相结合、讲究良好形式与关注非物质性内涵并重、从单个非遗视角转向多元文化视角、从单向“诉说”转向双向“交流”的设计对策。