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检索条件"基金资助=琼台师范学院2021年教育教学改革研究项目“基于交互式教学模式的外国文学深度学习教学实践研究”的研究成果"
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外国文学课堂教学中情景互动式的运用思考
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《新教育（海南）》2023年 第4期 32-34页
作者：吴海超 王小莉海南省琼台师范学院 
大学外国语课堂教学中情境互动式教学可提高学生学习积极性,增进互动交流,推进教学改革。但在实际应用中存在导学阶段设计不合理、过程设计缺乏针对性、教学方式滞后等问题,可采取优化导学设计,科学划分学习小组,强化过程体验、构建翻...
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