摘要：“畜牧生物统计附试验设计”是动物科学专业本科生培养过程中的一门将数学知识应用于畜牧科学研究的重要学科基础课,旨在提供如何正确地设计试验和调查,并收集、整理和分析数据,从而得出客观、科学结论的方法.在打造“金课”,实施“课堂革命”背景下,从优化教学内容、改进教学方法和完善考核方式三个方面对该门课程的教学改革措施进行了阐述,以期为其他课程的教学改革提供借鉴和参考.

摘要：科研能力训练是高校本科生培养中的一项重要教学实践内容。农林高校作为培养适应现代化农业生产人才的主阵地,具有专业性和实践性较强的双重属性。以具备专业知识储备的三年级本科生为主,通过以探索高浓度CO_(2)对异迟眼蕈蚊的影响为例,围绕课题选择、实验设计、数据分析、论文撰写等方面,归纳总结了“教师指导+学生探索+实践操作”的科研训练培养模式,旨在以“导师制”引领下引导本科生端正科学态度,解锁科研技能,树立求真务实的价值导向。围绕本科生科研能力训练,建议积极构建高校、教师、本科生三位一体的科研教学平台,着力塑造承载科研梦想的大学校园,造就善于传道授业解惑的高校教师,培养勇于探索创新的新时代农林专业本科生。