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小学音乐合唱教学实践与研究: 收藏
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引用; 《新智慧》2022年第24期 101-103页; 作者：王怀勇甘肃省兰州市西固区玉门街小学; 合唱是一种综合的音乐表现形式,涵盖多种文化元素,可锻炼学生意志力,陶冶学生情操,培养其创造力、想象力以及逻辑思维能力,并且提升学生音乐素养,增加艺术细胞及审美情趣。所以,小学音乐教师要充分认识到合唱教学的重要性,正视目前合唱...; 合唱是一种综合的音乐表现形式,涵盖多种文化元素,可锻炼学生意志力,陶冶学生情操,培养其创造力、想象力以及逻辑思维能力,并且提升学生音乐素养,增加艺术细胞及审美情趣。所以,小学音乐教师要充分认识到合唱教学的重要性,正视目前合唱教学存在的不足,积极采取有效策略提升小学音乐合唱教学有效性,关注和运用柯达伊教学法、奥尔夫教学法,并在合唱教学中全程贯穿音乐教育新体系,自觉提升专业素养,充分发挥合唱教学的作用。; 来源：详细信息评论

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