文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"基金资助=甘肃省教育科学“十二五”规划2014年度“新课程理念下的诗歌教育与精神培植的研究”课题成果之一"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

“以我观物”的重要意义——谈诗歌鉴赏的两个概念:移情与寓意: 收藏
分享
引用; 《语文教学通讯（高中）（A）》2015年第2期 49-51页; 作者：李小宁; 如果说移情往往带有一种不经意的主观色彩,是由于被感染（感动）而不自觉地进入某种情感弥漫的空间（意境）;那么,寓意就是诗人有意识地通过客观物象（意象）的描绘表达自己的思想情感,是为情意寻找着床的媒介。移情与寓意,都是以＂我...; 如果说移情往往带有一种不经意的主观色彩,是由于被感染（感动）而不自觉地进入某种情感弥漫的空间（意境）;那么,寓意就是诗人有意识地通过客观物象（意象）的描绘表达自己的思想情感,是为情意寻找着床的媒介。移情与寓意,都是以＂我＂为出发点,去创造有＂我＂的艺术境界。; 来源：详细信息评论

诗歌蓄势艺术与《琵琶行》探略: 收藏
分享
引用; 《中学语文教学参考》2016年第2X期 6-7,97页; 作者：李小宁甘肃省白银市第一中学; 所谓蓄势,就是通过铺陈的手段,寻求一种艺术表现的张力。只是在叙述设计上寻求波澜,仅避免平铺直叙还不够,还要同虚实手法结合起来,以实衬虚,以虚统实,达到虚实相济、增强艺术表现力的效果。白居易的名诗《春晓》世人皆晓,'花落知多...; 所谓蓄势,就是通过铺陈的手段,寻求一种艺术表现的张力。只是在叙述设计上寻求波澜,仅避免平铺直叙还不够,还要同虚实手法结合起来,以实衬虚,以虚统实,达到虚实相济、增强艺术表现力的效果。白居易的名诗《春晓》世人皆晓,'花落知多少'的悲悯情怀是在诗人描述自己春眠时被鸟鸣惊醒之后,既警觉又怅惘的心情,在写实基础上的虚写——'夜来风雨声',再现了已逝场景;虚虚实实,生成意境,虚实幻化之中。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部