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检索条件"基金资助=甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“新课程视域下中学语文大单元教学的有效路径研究”阶段性研究成果"
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试析高中语文大单元教学及学习任务的融合策略
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《进展》2024年 第3期 231-233页
作者：张咏梅甘肃省武威第八中学甘肃武威733000 
大单元教学是为强化学生的学习效果、帮助学生搭建系统化的知识体系而形成的创新型教学方法,在具体的实践过程中,教师要坚持人文性与教育性的统一,坚持实践性与综合性的统一,为大单元教学理念的落实奠定扎实的基础。为进一步提高大单元...
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