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转化思维,让艺术表演走进信息时代的课堂: 收藏
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引用; 《学周刊》2019年第31期 96-96页; 作者：张福连张曜东甘肃省民勤县东关小学甘肃民勤733399 甘肃省民勤县西渠完全小学甘肃民勤733399; 信息时代已经悄然来临,给教师的教学工作带来机遇的同时,也带来了教学模式创新与改革的挑战。在传统教学当中,教师与学生之间的互动交流较少,课堂氛围较为沉闷,不利于学生创造性的发挥。为此,应该在信息时代的课堂中加入艺术表演,充分...; 信息时代已经悄然来临,给教师的教学工作带来机遇的同时,也带来了教学模式创新与改革的挑战。在传统教学当中,教师与学生之间的互动交流较少,课堂氛围较为沉闷,不利于学生创造性的发挥。为此,应该在信息时代的课堂中加入艺术表演,充分激发学生的表演欲望,加深其对知识的记忆与理解。本文深入分析了艺术表演走进信息时代的课堂的策略,以期促进学生的全面发展。; 来源：详细信息评论

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