摘要：以西北民族大学实验教学部开设的数控雕刻及激光内雕等创意雕刻实训课程为研究对象,分析了将创意雕刻实训项目应用到工程训练课程中的必要性,学生在实训过程中可以根据自己的兴趣爱好设计自己喜欢的作品,这对提高学生实训积极性,培养创新意识、创新思维、创新技能及创新创业等方面有重要意义,实践表明,创意雕刻实训项目的开设取得了良好的教学效果,对丰富工程训练课程教学内容及推动教学改革具有积极的作用。

摘要：传统民族工艺始终是民族艺术发展中的重要组成部分,传统民族工艺的传承及创新不仅能够推动民族艺术的发展,也为促进民族整体艺术的发展提供了坚实的基础。随着社会经济的发展,现代艺术也随之发生了较大的变化。就目前情况来看,我国民族传统工艺的传承与高校艺术设计教育之间的联系较少,严重制约了民族文化艺术的传承。面对这种情况,怎样实现民族工艺传承与高校艺术设计教育进行深度融合成为了关键任务。

摘要：高职教育更加关注对学生实践能力的培养,旨在突出学生的职业素养,提高人才的就业竞争力,发挥高等职业教育在职业人才培养上的优势。民间传统工艺文化课程建设在目前的高职院校中还没有形成体系,促进民间传统工艺文化课程化发展是高职教育发展过程中需要面临的重要课题和挑战。本文分析了高职院校民间传统工艺文化课程化发展现状,并提出了相应的构建措施,希望能给相关人士提供参考。

摘要：利用Pro/E建立烟气轮机动叶片的三维模型,利用SurfMill软件对烟气轮机动叶片叶身进行工艺规划及数控编程并输出NC程序。加工叶片叶身前对输出的NC程序进行模拟仿真,然后在五轴联动数控雕刻机SmartCNC450_DRT上进行加工验证。加工验证表明:在实体机床加工过程中,机床各轴的运动正常,未发生干涉、撞刀、碰撞等现象,由此可以证明该设计编程及后处理是正确的。