摘要：高等学校如何创新教学模式,理论课和实验课相结合,培养应用型人才,是亟待解决的问题。随着网络信息技术的发展及其在高等学校教学中的应用,为建立虚拟实验室培养应用型人才提供了有力的平台。文中以创建基因工程"DNA抽提的虚拟实验"为例,结合电子科技大学中山学院的网络教学资源,系统介绍了建设基因工程虚拟实验的意义、基本思路及设计原则,以期对该环境下的其他课程探索创建虚拟实验提供有益参考。

摘要：半导体物理学是一门理论与实践密切联系的课程.本文针对半导体物理学知识的特点,为了让学生能通过直观的板书明白半导体物理知识,提出了“点-线-面”的板书设计思路.“点-线-面”的板书设计思路分三个步骤,分别是知识“点”分解、形成知识“线”和板“面”规划.通过在教学中采用“点-线-面”的板书设计思路,对于复杂理论知识,老师容易讲清楚,学生也容易理解和记忆,收到了较好的教学效果.

摘要：本文讨论了数字电路教学中存在的典型问题,包括如何建立数字电路概念的问题、教学内容选择的问题、课堂教学方法和实验教学方法改进的问题,提出了解决这些问题的方法,实践表明,本文所提出的方法是可行的、有效的。

摘要：为了培养本科生的动手实践技能,引导学生积极参与科研活动,建设一个高质量的开放实验教学平台是十分必要的。本文设计了一个家电智能化科研的实验平台。平台含有多层次的实验内容,可服务于线上线下混合教学和开放性实验教学。该实验平台对激发学生的学习潜力和促进专业能力的个性化发展有一定的积极作用。

摘要：本文通过办公用品趣味化的设计,使学生掌握产品设计的基本方法,了解产品设计的基本流程,建构以人为本的人性化设计理念。

摘要：在"工程力学"教学中,要始终坚持因材施教,努力使力学基础与专业实践结合。不断进行教学改革,在课程内容体系设计、教学内容组织安排、教学模式等方面进行探索,充分考虑当前独立学院学生生源特点和实际情况,开展工程力学教材建设,包括本专科系列教科书、学习指导书、电子教案和工程力学学习网站等。

摘要：本文设计并实现了一个《数据库原理与应用》在线学习系统的原型系统,该系统能够丰富学生的课外学习方式,及时了解学生的学习效果,并可以作为该课程的案例教学系统以及学生平时成绩的客观评价手段。