摘要：传统“JavaScript”课程教学以教师的教为中心,学生积极性不高,教学效果不如意。文章在OBE(Outcomes-Based Education)教学理念的指导下,提出新的课程设计。文章采用游戏案例的成果导向教学模式,增强了课程的趣味性和吸引力。内容包括游戏显示、游戏控制、游戏动画、游戏逻辑和游戏综合等几个方面,这样的课程设计有利于培养学生的计算思维,提高学生的编程能力,促进学生的合作意识和创新精神。

摘要：传统电子产品设计课程的教学比较枯燥难懂,或是资源浪费且易发生危险。在"大众创业,万众创新"的双创背景下,提出课程的教学模式改革。运用先进的电子产品设计软件,采用案例式教学模式,增强了课程的趣味性和吸引力,加快了产品设计的周期。实践结果表明,该方式教学效果良好,学生能够更加专注于电子产品的设计和创新改进,更有利于培养其创新精神,使之更好地适应双创社会环境。