摘要：实践教学是人才培养的重要环节,如何保障化工专业实践教学环节的顺利开展,提升学生的综合素质是一个值得深思的问题。本文分析了传统教学条件下实践教学存在的弊端,开展了新条件下化工类专业人才培养模式以及实践教学改革的探索,从条件保障、教学方案优化、平台搭建等方面进行了改革,旨在提升对学生综合素质的培养,提高学生对化工专业的认识及学习兴趣,促进学生适应社会生产发展需求,促进化工教学质量的提升。

摘要：学科竞赛对于促进学生的学习兴趣,提升学生的独立思考和实践动手能力有着举足轻重的作用。因此,如何保障学科竞赛环节的顺利开展,并借助于学科竞赛的平台提升人才培养的质量值得我们思考。本文就学科竞赛在人才培养中的意义、学科竞赛的现状以及存在的问题进行了分析,并提出了对应的解决策略。通过资源整合、平台搭建等方式保障学科竞赛顺利有效的进行,旨在促进化工专业教学质量的提升,促进人才培养质量的进一步提高。

摘要：新建地方性高校是我国高等院校的重要组成部分。然而由于基础较为薄弱,在人才培养方面还存在着诸多不足。在提倡创新的新形势下,如何提升新建地方性本科院校的人才培养质量成为大家关注的焦点内容。本文分析了地方性高校创新人才培养现状并提出了创新性人才的选拔机制和促进创新性人才培养的一些措施,旨在根据每个高校自身的优势和特点来打造适合自身的人才培养体系,促进地方性高校人才培养质量的进一步提升。

摘要：实验室作为开展实验教学和科学研究的重要场地,其安全监管一直是高校安全管理的密切关注点。然而,现实条件下的高校实验室的安全隐患依然存在,作为其中的典型代表,危险化学品的安全管理更加应该得到重视。伴随着国家对高等教育的进一步投入,高校的办学规模也在持续扩大,对应的师生们对实验室的危化品的使用和接触频率也在进一步加大。因此对危化品做好安全防控关乎校园安全、师生身体健康等各方面。本文简单分析了目前高校实验室中对危化品安全管理的现状,并进一步就如何进一步增强高校对实验室危化品的安全管理提出了一些建议,期望为危化品的妥善处置和管理提供一些参考。

摘要：实施"卓越计划"的本质出发点是充分整合已有的社会资源,施行高校创新和培养创新型人才的新举措,目的在于提高人才培养质量。本文分析了新建地方性高校在卓越计划实施中存在的一些客观困难,结合我们在构建化工专业实训体系过程中所采取一些措施题并提出了后续改进方法。每所高校均应找准自身办学定位并利用自身特点和优势来施行"卓越计划",打造适合自身的人才培养体系,有效地促进人才培养质量提升。

摘要：应用型人才的培养主要培养学生的实践能力和创新能力,课程实践教学体系必须符合实践创新能力的培养。投资管理学是财务管理专业的核心课程,主要介绍投资领域的具体实务,这门课程实践性很强。文章依托教材理论知识、培养学生的应用实践能力、投资管理技能,构建百色学院应用型本科院校财务管理专业多层次投资管理学课程实践教学体系。

摘要：新冠疫情的爆发和蔓延,造成了各地高等院校无法按期开学。在"停课不停学"的要求下,线上教学新模式在互联网进行了大范围的开展,这为各高校开展新教学模式的探索提供了契机,也带来了一定的挑战。在做好一切硬件和软件准备工作的基础上,学校充分利用雨课堂和其他各类平台开展线上教学,有效保障了教学活动的开展。同时,我们对线上教学新模式的管理进行了探讨和尝试,为有序、高效地开展线上教学保驾护航。

摘要：应用型人才培养模式下实践教学起着至关重要的作用,百色学院工商管理学院财务管理专业应用型人才的培养目标主要是让学生掌握现代财务管理基本理论、方法和技能,能在中小工商企业以及金融企业从事财务核算、投资融资、财务分析、风险管理、内部控制等工作以及投身创业实践的较高层次的应用型、复合型财务管理创新创业人才。投资管理学是财务管理专业的核心课程,课程主要介绍投资领域的具体实务,如何完善投资管理学课程实践教学体系是财务管理专业课程教学中需要解决的问题。文章围绕投资管理学课程实践教学,分析课程实践教学的基本要求和现行实践教学模式中存在的问题,探讨百色学院应用型本科院校财务管理专业投资管理学课程实践教学模式的构建。

摘要：进入现代社会，在这个大力提倡精神文明与物质文明并重的时代，作为精神文明重要根基的文化也不断显示出独特的地域特色和人文特色，音乐从远古时代就已经存在，经过一系列的发展，以及几代音乐大师的努力，音乐也在不断创新表演形式与内涵，

摘要：翻转课堂,在教学实践中逐渐产生并随着教学实践的推进而不断发展完善。翻转课堂教学理念上重视学习自主化,而非填鸭式;重视学习个性化,而非同步化;重视学习随时化,而非固定化。教学过程上强调课前学习,而非课前预习;强调课中巩固,而非课中记忆;强调课后实践,而非课后练习。教学效果上注重知识内化,而非讲授进度;注重学生自评,而非教师他价;注重呈现可视,而非枯燥乏味。翻转课堂在"马克思主义基本原理概论"课程中应用,需要做好精心设计、搜集素材、发布素材、解决疑难、理论应用五个环节。