摘要：声乐艺术是指集声乐作品、声乐创作、声乐表演、声乐教学、声乐评论为一体的艺术系统。对于声乐艺术的研究,很少有从哲学、美学的角度去深度解析与阐释。大多数研究停留在对于具体作品个案的审美特点的分析以及具体唱法的研究上。一切声乐创作首先是建立在自成一体的声乐美学观念上,这个观念决定了作品的美学风格,美学品质,决定着声乐表演者表演的艺术深度和高度。对于鉴赏者来说,决定了声乐作品鉴赏的审美选择,同时,影响声乐教学工作者的教学观念以及教学方式。最后,声乐审美观的确立也决定着声乐审美评论的立场以及价值判断标准。

摘要：进入智能时代,媒介环境的交互性、媒介平台的商业性、媒介产品的消费性及媒介文本的审美性相互叠加,使短视频广告成为最具热点效应的媒介景观与审美现象。短视频广告独具审美意涵:一方面,审美性与媒介的商业性成为其运行逻辑;另一方面,日常性与审美的综合性成为其美学特性。在媒介产品、媒介文本日益多元的社会场景下,只有不断提升短视频广告在审美意义上的深化和升华,才能更好推进短视频广告线上线下的交流交往交融,实现其良好传播效果。

摘要：影片《万物生长》改编自作家冯唐的同名小说,以细腻的影像语言诠释了冯唐在小说中所描绘的青年男性对于性和欲望的渴望和追求。《万物生长》是一部严格意义上的关于青春、爱情和性的电影,着重描绘了男性在青春岁月和荷尔蒙作祟中的成长故事。该片既有对青春和爱情主题的老生常谈,也有新人类电影对于性的大胆表现和畅所欲言。本文从新人类电影视角管窥该片的主题倾向和艺术特征,深入而全面地解读该片。

摘要：文章基于工业设计定义的变迁,由旧至新、由小及大、由点促面,探讨设计态势。观点直指设计三重境的面向和内涵,催发国人对创新设计需求和态势的再认识和思考。

摘要：在新文科建设背景下,外语专业需要结合国家战略和办学特色探索创新人才培养模式,重构课程体系,开展教学模式改革,更新教学内容,以提高人才培养质量。文章基于地方应用型高校的人才培养方案,以学科/专业融合、专业与信息技术融合和政产学研融合为导向,重构升级外语专业的应用型课程体系,以培养具备跨学科知识、掌握现代信息技术能力的高端语言服务人才。

摘要：作曲家谷建芬老师为我国歌曲创作事业做出巨大贡献,尤其是流行歌曲领域。本文主要从两个方面进行剖析:第一个方面主要从作曲家的情怀出发,将其歌曲的创作分成几大类进行概述,虽不可穷尽其所有,也可观其概貌:第二个方面则从其创作的艺术特征入手,详细分解了歌曲创作中所涉猎到的各种创作技巧与手法,强调了其通俗化与艺术化高度融合的特征。从而得出结论:谷建芬老师是一个牢记《绿叶对根的情意》的"人民音乐家"。

摘要：艺术院校大学生实践创新能力的培养对于造就创新型、复合型、理论素养与实践能力并举的优秀艺术人才大有裨益。本文结合艺术院校人才培养的实际,从艺术院校大学生实践创新能力的认识、大学生实践创新能力培养的必要性、大学生实践创新能力培养中存在的问题以及应对策略等四个方面进行探讨。

摘要：大庆市是著名的石油工业城市,也是我国重要的湿地生态地带。文章以调研考察大庆市的实际案例为基础,详细阐述大庆在湿地湖泡生态环境建设和城市景观融入方面取得的成绩和经验。

摘要：环境设计手绘图像对于景观建设研究的意义不仅在于为环境手绘史论提供历史的实物佐证以及更多的内容与细节等,更重要的是,手绘图像与环境乃是同一社会形态、思想观念、思维方式的产物,因此,它们是研究景观建设最直接、最可靠的材料。

摘要：本文以艺术管理专业为例,对跨专业艺术实践教学体系的构建进行了思考与总结。根据具体的教学实践,分析了跨专业教学与实践融合的双平台教学模式和灵活多样的教学方法,对提高跨专业艺术实践教学的有效性以及双师型教师队伍的建设提出了自己的看法。