摘要：运河沿岸现存大量具有运河文化特征且历史风貌相对完整的传统聚落,然而随着我国城市化与工业化进程的加速,大运河沿岸聚落日趋衰落,旧格局与新时代发展之间的不平衡问题亟待解决。本文从文脉主义理论出发,来重新审视和解读江南运河沿岸传统聚落,并以江南运河常州段为例,提出了科学可行的保护与更新策略。

摘要：文章从近年来我国艺术歌曲的现状及突出问题讲起,结合中国艺术歌曲在音乐生活中发展的现实意义,通过对传统观念的转变和创新,从文化、技术、艺术等角度剖析传承与创新中国艺术歌曲的对策,以期对创作、演唱、演奏、传播中华民族优秀声乐体裁有所助益。

摘要：文章从借鉴国外的创新创业教育经验出发,紧紧抓住国外艺术设计专业人才培养模式的改革与发展,从强调跨学科、跨院系、跨专业培养的角度,对发达国家的艺术设计院校的艺术设计教育观念进行了阐述。着重归纳总结了国外艺术设计教育中学科优势互补、课程设置、校企合作、师资配置等方面的成功经验。以期结合中国国情,在积极主动吸取国外高校的先进教育理念和教育方法之上,积极探讨实践出适应中国产业和社会发展需要的创新创业设计人才模式。

摘要：文学与书法的关系素为学界所重视,但因受西方美学观念的影响,当代书法在一定程度上偏离了自身的人文传统,被作为视觉艺术而归于美术学畛域;书法的"作品性"也局限于点画、间架、线条、章法等方面,而对文字内容在参与作品的整体构成所发挥的作用不甚重视。事实上,文学与书法原本是美学近亲,二者理应协同营构文笔双美的艺术意境。当代书法应广泛吸纳文学的美学营养,恢复作品的"阅读性",提倡"我手写我口",继而实现书法作品的"形式意味"与"内容意味"的有机统一。

摘要：本文从相关专家对财会管理组织机构设计的观点出发,评述了这些观点存在的问题。为了更好的分清责任,文章利用会计与财务的区别理论和组织设计相关理论研究了财会组织设计的指导思想,并在此基础上设计了相应的财会管理组织机构。通过在这种组织机构设置和人员岗位安排中,各司其职,各负其责,条路清晰,设置分明,从而保证公司系统有条不紊的运行,从组织控制上保证了企业的持续健康发展。

摘要：文章基于艺术设计工作室模式的实践模型,对工作室创业导向下的育人优势进行分析,着重从师资、学生结构、校内外资源、实践项目等方面,探讨协同创新的模式与运行机制,强调在工作室的教学过程中跨专业、跨学科融合,整合多种教育环境和教育资源,与企业密切合作交流,实现'工作室无界化',最终达到培养和提升艺术设计类大学生创新创业实践能力的目标。

摘要：本文基于设计类专业教育的人才培养模式的现状,审视我国高校设计类专业人才培养目标,提出了"设计类专业‘A+***’人才培养模式"。基于培养目标构建专业人才培养课程体系,并探讨相关的实施方法。

摘要：建设创新型国家需要大量具有创新创业能力的技能人才,高职院校的艺术设计专业群建设要把创新创业教育作为核心,对相关专业进行整合,优化教学资源,对课程体系进行重建,进一步完善实践环节,设立专业工作室,促进就业,将创新创业教育与专业教育、职业教育真正融合。

摘要：应用性课程对于学生创新创造精神及实践应用能力的培养发挥着重要作用,对于实现专业培养目标具有重要意义。本文以音乐舞蹈、影视表演学科相关应用性课程教学为例阐释了艺术管理专业应用性课程教学的特点,指出应用性课程建设中存在的问题,并据此提出了解决思路。

摘要：教学资源的开发是实现有效教学的重要内容,本文以艺术理论基础课程为例,阐述了教学资源开发的主要内容和基本思路,梳理了如何将丰富的教学资源应用于课程的实际教学之中,总结了信息化教学手段在教学过程中所发挥的重要作用。