摘要：受多年来“淡化语法教学”的影响,统编本初中语文教材虽然已经使用了5年,但是很多老师没有意识到语法教学的重要性,教材里包含的语法知识仍处于被忽视的状态。而初中进行语法教学并不是无用之功,相反,它对提高学生的综合素质具有重要的影响。

摘要：随着统编版初中语文教材的全面普及,"1+X"群文阅读模式大力盛行,这种模式有效衔接了教材内外的阅读资源,增加阅读量的同时也拓展了阅读视野,为课外阅读课内化指明了方向。而较为热门的"翻转课堂"模式与群文阅读教学的结合可以创造更为新颖的阅读课堂教学模式",翻转课堂"教学模式以其独特的魅力备受广大教育者的关注,利用"翻转课堂"的优势,改善群文阅读教学存在的问题,能够有效激发学生的学习兴趣,开拓学生的视野,丰富语文课堂形式,使得现代信息技术资源在语文教学中起到良好的辅助作用。

摘要：名著导读是语文教材中的一个重要板块,是中学师生不得不面对的教学环节,在名著导读教学实践中,教师如何引导、学生怎样阅读的问题一直备受研究者关注,关于名著导读教学的研究著作颇丰。笔者通过问卷调查法,对S市某中学的名著导读教学现状进行分析,进一步探讨名著导读教学中存在的问题,并在此基础上对名著导读教学提出相应的策略。进而使教师导之有效,学生读而有得,使名著导读教学不仅引起师生的重视,更能在教学中得到落实。

摘要：学者黄平在《什么是80后文学?》中谈及现代人的生活方式和情感表征时,把“80后”青年出现的孤独、迷茫状态归因于两个方面:一方面是身为“中国人”的独特经验,另一方面是作为“现代人”所共有的情绪。“现代人情绪上的无根与迷幻,内心的漂泊与孤独体验,已经变成一种跨国性的元叙事。”对现代社会中出现的现代情绪、现代感受的描写,同样是“80后”作家持续关注并在创作中所表现的。

摘要：具有作家和批评家双重身份、活跃于当今批评界的李美皆,提倡在知人论世的基础上,客观地评价作家和作品,以一种平视的视角观照与体察她眼中的作家和作品的种种。作为作家出版社推出的“剜烂苹果·锐批评文丛”中的一本,评论集《文学批评的平常心》体现了批评家李美皆对批评伦理和审美意识的一种价值追求,以及开放式的批评格局的自我建构;其间的文学批评话语更是以独到的观点和喷发式、感性式的语言特点而形成李美皆与众不同的批评风格。

摘要：一段时间以来,部分课外教育培训机构打着素质教育的“幌子”变相以应试教育为能事,误导一些家长迷信课外辅导班而忽视正常的学校教育,并有着愈演愈烈的迹象。很多中小学生的课余时间被各类课外辅导班占用,而其中多数并非他们感兴趣和正常学习所需的。额外的课外辅导使中小学生不堪重负,不仅影响了他们的身心健康,还冲击了正常的学校教育教学秩序。因此,重新审视当前正常的学校教育和课外辅导班之关系,已成为人们不得不正视的现实问题。应坚持学校教育的主导地位,让成体系、循序渐进的学校教育在青少年健康成长成才中发挥不可替代的作用。

摘要：随着语文课程改革的深入推进,散文教学重知人论世、轻交流体验,重教学设计、轻文本美感,重被动接受、轻自主思考的问题逐渐显露,影响语文课堂中散文教学的有效性。以格式塔心理学的基本理论为纵,以统编版初中语文教材中的部分散文文本为横,以散文教学中的格式塔心理学为主要观照,引导教师将格式塔质的思考楔入散文文本的阅读学习中,打破肢解散文文本的惯性阅读模式,从而提高语文课堂上散文教学的有效性。

摘要：由沈西蒙等编剧,成荫、汤晓丹联手执导的电影《南征北战》,1952年由上海电影制片厂摄制完成。作为新中国初期拍摄的一部战争题材电影,《南征北战》取材于解放战争时期华东战场的真实战例,表现了在敌强我弱的形势下,我人民解放军对毛泽东运动战这一战略思想的灵活运用。影片凭借贴近真实的战争场景、精彩的故事情节,以及演员们精湛的演技成为红色经典作品,其价值更是随着时间的推移而愈发熠熠生辉。