摘要：为了寻找高效的抗肿瘤活性化合物,设计合成了一系列去氢枞酸异丙醇胺类化合物,利用IR、NMR和MS对其结构进行表征。采用噻唑蓝(MTT)法评价了目标化合物对四种不同肿瘤细胞(人膀胱移行癌细胞(T24)、人肝癌细胞(HepG2)、人卵巢癌细胞(SK-OV-3)、人肺癌细胞(A549))和人正常肝细胞(LO2)的抗增殖活性。结果表明,部分化合物对肿瘤细胞的抑制作用优于阳性对照顺铂。其中,化合物3d对四种细胞株表现出最好的抗增殖效果,IC_(50)值分为8.10±0.28、8.65±0.10、13.21±0.35和8.24±0.42μmol/L。初步机理研究表明,化合物3d使A549细胞周期阻滞在G1/G0期,并诱导A549细胞凋亡,且呈浓度依赖性。

摘要：文章以“DNA的结构”为例,围绕DNA双螺旋结构模型的发现史,将问题链的教学设计与学生的高阶思维发展相结合,旨在实现学生思维层次由低到高的进阶。

摘要：《关于做好2022年中考命题工作的通知》一经颁布,引起了教育行业的广泛关注与讨论.以2023年湖北省部分地区的三套中考物理试题为研究对象,从试题结构、主题分布、情境设置、核心素养等方面进行分析.各地题型数量与分值分配存在一定的差异;三套试卷均侧重于力学和电磁学主题知识的考查;核心素养方面表现出侧重考查运动与相互作用观、模型建构、科学推理,以及问题、解释的考查,情境中渗透科学态度与社会责任.基于分析结论,从题目类型、题目情境、核心素养考查三方面进行总结并提出相关建议.

摘要：在大语言模型教育应用中,人机会话反馈形式单一问题一直未得到较好解决,这严重影响了学生的高阶思维能力培养。开发具有智能群体多维感知能力的会话机器人,是解决这一问题的重要途径。为此,研究者以群体感知、同伴反馈和研究性学习理论为基础,利用文心一言、飞书开发平台和学习分析等技术,开发了智能群体多维感知会话机器人“孔子”,构建了人机协同研学教学模式。教学实验以“现代教育技术应用”课程为教学内容,采用准实验研究设计,邀请数学专业学生参与实验。结果表明,与直接使用文心一言的教学相比,人机协同研学教学模式能显著提升学生的问题解决能力、批判性思维能力、创新能力和外在学习动机,但对学习绩效、内在动机和协作学习能力效果欠佳。为了提高教学效果,研究者需提高多维感知评价精准性、感知维度全面性、情境学习多样性和教师教学技能。

摘要：物理实验教学具有实践性、直观性、实证性、操作性和创新性等特点,能够有效帮助学生理解和应用物理知识,培养科学研究和实验操作能力。通过实验操作和直接观察物理现象,可以帮助学生更深入地理解和记忆理论知识,并通过实际测量和数据分析,直接获得结果,提高对物理概念的直观理解。同时,鼓励学生在实验中发挥创新性,利用自身的想象力设计实验方案,妥善处理实验过程中遇到的问题,并提出自己的观察和结论,促进学生创新思维的形成。以高考题目“电池电动势和内阻测量”为切入点,帮助学生理解和应用物理知识,培养科学研究和实验操作能力。

摘要：各类遗产景观的空间模式具有重要的历史价值,对当代人居环境的可持续发展具有重大指导意义。然而传统的空间模式识别方法缺乏科学的参量体系,导致相关保护手段的无力及景观特征的消失。本研究从遗产景观保护的视角出发,以内蒙古锡拉木伦庙为具体研究对象,利用点云技术进行测绘、构建三维模型,通过现代的数字化手段对遗产景观不同尺度上的空间构形、视觉特征和要素组成进行定量化分析,从而全面梳理锡拉木伦庙的景观风貌与核心特征。本研究成果能够支撑遗产景观空间特征定量化研究,有助于探明遗产景观特征的本质和核心价值,为解读传统景观的营建思想提供全新的视角和工具。

摘要：将CDIO教育理念引入风景园林专业硕士的培养过程中,从培养目标与培养方案、设计模块化课程和实践教学体系、实施创新教学方法与指导机制和教学质量多元化评价体系等方面,尝试改革风景园林专业硕士的培养模式,以全面提升风景园林专业硕士研究生的专业与工程实践能力。

摘要：抗菌肽是一类广泛存在于自然界,具有广谱抗菌活性的多肽类物质,因其独特的抗菌作用机制被视为传统抗生素的新型替代药物。由于天然抗菌肽往往存在活性不强、代谢不稳定等缺点,导致其开发与应用受到很多限制,因此基于天然抗菌肽的设计与优化成为了近期研究热点。本文主要针对核糖体抗菌肽展开,总结其相关的一些衍生肽的设计和优化策略,包括合理的一级结构改造、环化策略、计算机辅助策略等,通过分析总结,期望对抗菌肽设计以及抗感染药物的研发提供思路。

摘要：防汛抢险知识(实体、关系)是防汛抢险业务知识图谱的重要组成部分。防汛实体间关系错综复杂分布在无结构文本中,而可利用文本数量过少和文本质量偏低为该领域知识抽取工作带来了挑战。为此本文提出使用大型语言模型LLM(Large Language Model)进行大坝防汛抢险知识推理的思路。基于LLM设计防汛实体抽取器、防汛实体知识解析器以及防汛实体间关系决策器三个子模块,设计一系列有效任务提示,并将其链接形成人工智能AI(Artificial Intelligence)链。通过AI链中提示与LLM实时交互逐步完成防汛知识推理任务。同时设计群体智能策略提高防汛实体间关系推理的可靠性。将本文提出的知识推理方法与现有方法进行对比,实验结果表明本文设计的AI链可有效提升LLM进行实体间关系推理的准确率,验证了AI链和群体智能策略的有效性。这一知识推理新范式可为提高水利防汛知识可访问性提供新的解决思路。

摘要：红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分,动漫是一种新时代的艺术形式和传播载体,二者有机结合而形成的"红色动漫",具有重要的政治价值、经济价值、文化价值和社会价值。