摘要：基于闽台地区共有且特有的"祈福文化",文章结合学院关于闽台设计教育的交流实践,进行了闽台高校创意设计合作思路探讨,指出以闽台民间美术中的祈福元素为切入点开展两岸高校设计交流,借鉴台湾文创产品融入祈福符号的经验促进两岸产学合作,利用新媒体技术搭建以"祈福文化"为基础的两岸设计教育资源共享平台三个途径。

摘要：通识教育体现了以人为本、让人自由的大学精神。将通识教育融入专业教育中,是高等教育发展的一个必然趋势。我国大学践行通识教育有机融入专业教育,可以在理念层面设计清晰的培养目标,在制度层面设计适合我国国情的课程模式,在组织层面推进深层次的变革,在执行层面注重师资的培养以及因地制宜。

摘要：本文以福州大学环境与资源学院工科专业近年来毕业设计的实施为例,对面向高等工科院校教学环节中毕业设计的组织管理、课题来源、毕业设计选题、指导过程和毕业答辩等环节进行了深入研究和改革探讨。教学研究与改革取得了良好的成效,在这一过程中,学生理论联系实际,毕业实习与就业有机结合,学生的工程实践能力得到了提高,高校指导教师的工程背景得到了加强,实习基地弥补了实习经费的不足。

摘要：在详细分析高校毕业设计(论文)工作现状和问题的基础上,结合专业分流特点构建了数学学科毕业设计(论文)质量监控和保障体系.通过学院多个分流方向共计3届毕业生的毕业设计(论文)指导工作的具体实施,实践表明该质量监控体系对保障毕业设计(论文)的质量具有积极作用.

摘要：根据福州大学化学工程与工艺教学团队指导学生参加全国大学生化工设计竞赛所取得的经验,分别从基础理论知识的学习与运用、现代设计方法的应用、综合素质与创新意识、团队协作精神、与其他高校的交流五个方面,总结了化工设计竞赛对化工专业学生培养的促进作用。实践表明,此项专业竞赛不仅为化工专业的学生提供了一个展示才华的平台,而且能够从多方面促进学生的培养与教学改革。

摘要：将通识教育融入专业教育是大学人才培养的发展趋势。我国当前在公共管理专业人才培养上存在培养目标不合理、理念不科学、教学内容不完善、实践教育薄弱及师资水平不高等问题。通过构建将通识教育理念融入公共管理专业人才培养的模式,可以较好地解决这些问题。

摘要：设计了一种基于ZigBee和以太网的变电站环境监控系统,系统由智能控制器、通信管理机及上位机构成。智能控制器负责对环境温湿度和开关量的数据采集与处理;通信管理机对数据进行管理以及规约转换,实现数据交互;上位机实现远程在线监控。着重介绍了各个模块的软硬件设计,简要介绍了模块间的通信协议。系统已在部分变电站中得到应用,实践证明:系统结构简单、安装方便、可靠性高且易于扩展。

摘要：当前大型考试和网络阅卷系统中试卷和答卷通常是分开的。本文在分析分离模式不足的基础上,提出了一体化试卷模板的要求和设计思路。该模式简单易行,高效地服务于B/S型网络阅卷系统的构建,推进了阅卷改革的进程。