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检索条件"基金资助=福建工程学院高等教育研究中心项目“电子档案袋与项目式翻转课堂在大学英语教学中的应用研究”"
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“互联网+”时代基于SPOC的混合式学习模式对英语阅读影响的实证研究
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《北京化工大学学报（社会科学版）》2020年 第1期 110-117页
作者：史天化福建工程学院人文学院福建福州350118 
通过准实验设计探讨英语泛读混合式学习模式,该模式将泛读教学分为前端分析、网络自主学习、网络协作学习和课堂面授四个阶段。与传统模式相比,混合模式能够解决统一化教学内容与个性化学习需求间的矛盾,有效提升泛读教学效果。采用问...
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