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检索条件"基金资助=福建师范大学教改项目“认知科学视域下《大学物理》学习的科学思维坐标系形成机制及培养研究”的阶段性成果"
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基于项目化学习的初中物理跨学科实践教学设计——以“走进非遗之龙骨水车”教学为例
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《物理教师》2024年 第4期45卷 39-44页
作者：王素云 唐思琪福建师范大学物理与能源学院福建福州350007 
2022年4月教育部发布最新《义务教育初中物理课程标准》,课程内容部分增设跨学科实践主题,以促进核心素养的落成.结合新课程标准,基于项目化学习形式,创设以“走进非遗之龙骨水车”为主题的初中物理跨学科实践教学活动,以分析龙骨水车...
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