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检索条件"基金资助=福建理工大学科研启动基金项目《产学合作教育模式下的数字媒体艺术专业实践教学体系研究》"

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沉浸式学习:基于虚拟现实技术的实践教学模式探索--以数字媒体艺术专业为例: 收藏
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引用; 《艺术与设计（理论版）》2024年第10期 139-141页; 作者：安志龙王颖超福建理工大学设计学院福州350118 福建师范大学协和学院福州350117; 数字媒体艺术是艺术与技术高度融合的新型跨界专业,虚拟现实技术已在教学实践中逐步渗透,通过虚拟现实技术在数字媒体艺术专业实践教学中的应用,提出沉浸式学习模式。学生在虚拟现实环境中体验创作流程,提升学习参与度和兴趣,促进知识...; 数字媒体艺术是艺术与技术高度融合的新型跨界专业,虚拟现实技术已在教学实践中逐步渗透,通过虚拟现实技术在数字媒体艺术专业实践教学中的应用,提出沉浸式学习模式。学生在虚拟现实环境中体验创作流程,提升学习参与度和兴趣,促进知识掌握与创新思维培养。文章分析情境模拟、角色扮演等教学策略,并探讨教师角色从传授者向引导者转变。该模式为数字媒体艺术教育带来变革,助力培养创新实践艺术人才。; 来源：详细信息评论

动漫人物形象设计: 收藏
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引用; 《上海纺织科技》2024年第4期52卷 I0021-I0021页; 作者：安志龙福建理工大学设计学院; 作品说明:动漫人物形象以“正方形”“三角形”“扇形”等多边形为设计核心,展现独特的艺术风格。形象以多边形构造出线条分明的身体和装饰,多边形元素的运用,不仅使形象更加简约,还寓意着角色性格的多面性。该设计作品使得“多边形”...; 作品说明:动漫人物形象以“正方形”“三角形”“扇形”等多边形为设计核心,展现独特的艺术风格。形象以多边形构造出线条分明的身体和装饰,多边形元素的运用,不仅使形象更加简约,还寓意着角色性格的多面性。该设计作品使得“多边形”在众多动漫人物中脱颖而出,形象生动。; 来源：详细信息评论

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