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信息可视化视域下的mg动画审美特征分析: 收藏
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引用; 《美术大观》2021年第7期 148-149页; 作者：赵莹福州大学物理与信息工程学院; 信息可视化视域下的M G动画以信息传播为主要目的。为迎合当下社会对于信息可视化的要求,M G动画发展出了独特的设计语言和审美特征。本文结合格式塔心理学理论,从mg动画的视觉设计、动态效果、叙事形式、文本内容四个方面探讨了mg动画...; 信息可视化视域下的M G动画以信息传播为主要目的。为迎合当下社会对于信息可视化的要求,M G动画发展出了独特的设计语言和审美特征。本文结合格式塔心理学理论,从mg动画的视觉设计、动态效果、叙事形式、文本内容四个方面探讨了mg动画的审美特征,并对mg动画形式的未来发展方向做出展望。; 来源：详细信息评论

基于翻转课堂模式的《动画设计基础》教学改革: 收藏
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引用; 《办公自动化》2021年第24期26卷 41-42页; 作者：赵莹陈烁福州大学福州350108; 在新媒体时代,随着动画形式和技术的不断变化发展,传统的课堂教学模式已不足以满足学生的专业学习需求。《动画设计基础》教学改革根据课程内容特点,结合翻转课堂模式,从课程内容、教学方式、考核机制三个方面展开教学改革,并总结从实...; 在新媒体时代,随着动画形式和技术的不断变化发展,传统的课堂教学模式已不足以满足学生的专业学习需求。《动画设计基础》教学改革根据课程内容特点,结合翻转课堂模式,从课程内容、教学方式、考核机制三个方面展开教学改革,并总结从实践中反映出来的不足。; 来源：详细信息评论

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