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检索条件"基金资助=福建省中青年教师教育科研项目的研究成果"
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中国传统民间美术文化的传承价值和发展策略
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《艺术评鉴》2023年 第13期 25-30页
作者:叶其昆福建幼儿师范高等专科学校 
在新时代背景之下,随着我国社会经济水平的进一步提升,现代艺术思潮和外来文化的冲击日益严重,我国传统民间美术艺术的生存空间也受到了极大挤压,生存环境逐渐恶化;我国传统民间美术文化面临着被西方强势文化吞噬和同化的危险。基于此,...
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论茶具设计在文创产品中的市场导向
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《内蒙古艺术学院学报》2022年 第2期19卷 139-144页
作者:郑小平泉州工艺美术职业学院福建泉州362500 
分析现代茶具设计与文化产品创意的关系,旨在揭示茶具设计与文化生活创造性及可持续发展的关系。茶具设计,需从消费需求入手,涉及到消费人口的生活实用、审美情操、文化品味及其对陶瓷产品文化价值的认同感等方面,这既关乎茶具发展的历...
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福州上下杭历史文化街区的整体保护与有机更新研究
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《工业设计》2019年 第11期 87-88页
作者:宋国樑 赖彩琉福建农林大学东方学院 
当前城市发展中普遍面临着历史文化街区的保护发展问题。本文以整体保护和有机更新理论为基础,从历史文化、科学价值、经济价值的角度分析保护上下杭历史文化街区的重要性,从城市规划建设的角度切入,在保护历史文脉的前提下寻求地域文...
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重新审视学生实验能力内涵及其培育策略
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《实验教学与仪器》2021年 第1期38卷 8-10页
作者:黄清辉 张贤金 吴新建福建省泰宁第一中学福建三明354400 福建教育学院化学教育研究所福建福州350025 
为落实“立德树人”根本任务,达到培育学生化学核心素养的目标,化学教师要高度重视实验教学,充分发挥实验教育价值功能,促进学生实验能力的提升。在教学中,培养学生的实验观察分析能力、实验设计探究能力、实验想象创新能力。
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与专业融合的中职双创课程的开发及实施成效
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教师2021年 第15期 101-103页
作者:周燕如福建省泉州华侨职业中专学校福建泉州362000 
文章以创新创业课程的开发与实践为基础,介绍了与物联网专业融合的创新创业课程的开发过程,依据多元化评价理论设计了"生-团-师"多元化评价方式和标准,总结了课程的实施成效,为我国中职学校创新创业教育提供了经验借鉴。
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中职物联网专业“专创融合”课程的探索与实践——以福建省泉州华侨职业中专学校为例
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教师2021年 第29期 111-112页
作者:庄木兴福建省泉州华侨职业中专学校福建泉州362000 
随着智能化时代的到来以及物联网技术的飞速发展,创新技术技能型人才培养成为中职学校一项重要而紧迫的任务。文章以福建省泉州华侨职业中专学校物联网技术应用专业双创课程的开展为契机,进行了“专创融合”(物联网专业+创新创业)课程...
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