摘要：研究旨在探讨师范生对乡村小学与乡村小学生的外显刻板印象,并提出相应的策略。研究一通过对60名师范生的自由联想测验,初步形成乡村小学与乡村小学生的外显刻板印象问卷。借助外显刻板印象问卷,研究二调查了331名师范生对乡村小学与乡村小学生的刻板印象。结果发现:(1)师范生对乡村小学具有刻板印象并且刻板印象具有消极性;(2)师范生对乡村小学生具有刻板印象并且刻板印象具有两极性(积极性和消极性)。根据研究结果,提出改进师范生对乡村小学与小学生外显刻板印象的策略。

摘要：邵武三角戏为福建闽北地区的地方剧种,2009年被列入第四批福建省非物质文化遗产名录,是闽北乃至整个福建戏曲艺术中的重要组成部分。本文从非物质文化遗产保护的视角,在调查邵武三角戏保护现状的基础上,发现其在传承与发展过程中存在的主要问题,并提出适应其发展的建议,以期为邵武三角戏的保护与发展提供借鉴。