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检索条件"基金资助=福建省莆田市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“‘双减’背景下小学作业设计的优化和创新策略研究”成果之一"
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“双减”背景下小学语文创新作业设计策略
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《天津教育》2023年 第6期 98-100页
作者：彭倩倩福建省莆田市荔城区黄石中心小学 
“双减”政策的提出使小学语文作业面临新的挑战。怎样用作业唤醒学生对语文学科的关注呢?作业究竟该以怎样的形式呈现出来?这已经成为了困扰小学语文教师的重要问题。在探索作业设计问题的过程中,教师也做出了新的尝试,尤其是在学生主...
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