摘要：习近平在福建工作期间应急管理理念有理论之维、内涵之维和价值之维等。从理论之维而言,习近平在福建工作期间应急管理理念的理论渊源有马克思主义经典作家关于应急管理思想的相关阐释、中国共产党应急管理的思想基因、中国古代优秀传统应急文化的有益借鉴等;从内涵之维而言,包括习近平在厦门、宁德和福州工作期间关于应急管理理念的基本要义;从价值之维而言,习近平在福建工作期间应急管理理念彰显了重要价值。在党的二十大之后,审视习近平在福建工作期间关于应急管理理念的三维,对于健全和完善国家应急管理体系,深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想关于应急管理的重要论述等有重要意义。

摘要：阐述习近平在福建工作期间关于应急管理的重要论述的精髓要义,包括以人民为中心、领导干部及时处置突发事件、强化应急管理保障建设、鼓励多方参与应急管理、重视预防突发事件、牢牢掌握应急管理的舆论领导权等;论述习近平在福建工作期间关于应急管理的重要论述的基本特征,包括党性和人民性相统一、继承性和原创性相统一、问题性和科学性相统一、务实性和前瞻性相统一等。深刻领会习近平在福建工作期间关于应急管理的重要论述对贯彻落实习近平应急管理重要论述具有重要意义。

摘要：2020年以来,在福建省文化和旅游厅对省政协民族和宗教委员会提出的“关于推进我省少数民族乡村振兴的建议”(20211079号)中,提出要高度重视畲族文化的保护和传承工作,确认了在畲族文化保护工作中开展畲族非遗产保护所取得的成效。面对当前网络环境对闽东畲族文化和畲族非遗的保护与传播带来挑战,畲族文化资源获得了不同程度的影视化开发,但形成传播氛围与大众的文化消费需求之间依旧相差甚远。

摘要：“马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合”这一重大论断,建构了“马克思主义中国化何以可能”新的解释学范式,弥合了二者之间存在的思想分野。通过回顾二者之间的内在契合性,能够进一步确证二者相结合的历史必然与文化应然,构建新时代“文化自信”的心理基石。将马克思主义真理光辉和中华优秀传统文化智慧光芒统一在一起,让二者在彼此互动与相互滋养下融合再生,生成了引领中国特色社会主义伟大事业的精神支柱与文化源泉,为中国式现代化与人类文明新形态赋予了全新的思想底蕴与文化底色。

摘要：慢直播已被广泛应用到公共领域信息推送。地方主流媒体在融合发展进程中,可以以互动仪式链理论为指导,利用传播技术互动特性提升受众观看过程的情感动能获得感;以主题化信息推送,放大观看的仪式化效果;借助“应景”话题设计,引入媒介以外信息,适时融入主流价值观;针对不同平台受众提炼新闻价值,开发出多元化的融合新闻产品等方式,多方面着手加强策划,更充分利用好慢直播的特性,开发其媒介功能,提升可看性,传播好主流声音,打造地方城市形象,讲好地方故事,发挥好巩固发展主流舆论阵地作用。

摘要：设计类专业教学中思政元素的有机融入是新时代高校艺术设计教育立德树人的有效途径。本文以“陈设设计”课程的虚拟仿真教学实验为例,借助虚拟仿真技术,通过实验场景、实验内容以及实验评价,将中华传统优秀文化、地域文化、品德教育等要素有机地融入实验中,提升学生对优秀传统文化的认知,增强学生的社会责任感,从而达到立德树人的目的。

摘要：抓实农民土地问题是破解“三农”难题的关键,促进农村稳定是我国土地制度改革的核心。马克思土地产权及其收益分配理论、土地资源基本属性与合理配置理论、土地利用系统论、农村空心化“三整合”调控理论等是全域土地综合整治助推乡村振兴战略的理论基础。从总体上看,全域土地综合整治在各方面均指向乡村振兴战略的总目标。开展全域土地综合整治助力乡村振兴战略实施,具体要从依法规范调整土地权属,增加农民农地收益;做好顶层设计,推进农业高质量发展;强化市场化机制,优化农村土地要素配置;立足实践创新,构建“三农”发展长效机制等方面入手推进。

摘要：党的十八大以来,习近平提出了一系列关于社会治理的新思想、新观点、新论述,这些论述和观点蕴含着极其丰富的辩证法思想社会治理必须坚持党委领导、政府主导与社会协同相统一;坚持“顶层设计”与“问计于民”相统一;坚持依法治理与以德治理相统一;坚持激发社会活力与维护社会稳定相统一;坚持整体推进与重点突破相统一。从方法论视角探究习近平社会治理思想,对于新时期引领和创新社会治理、推进社会治理现代化具有重要的理论意义与实践价值。

摘要：文创产品是特定文化的重要载体,能够体现文化精神与情感的传承与表达。校园文化是构建高校思政环境不可或缺的部分,在校园文创纪念品的设计中,有效地解析并融入校园文化是进行艺术精准思政的有效途径。通过分析当前校园文创产品设计开发的现状,提出基于校园文化的文创产品开发设计的思路,即借景、凝神和传情,并以福建商学院为例,提出基于形象、基于文字艺术及基于情感的校园文创产品设计策略,探索艺术精准思政途径,提升师生的校园文化认同感与归属感,在设计中实现思政润物无声的效果。

摘要：虚拟校园建设在新时代对于推进高等教育可持续、全面健康发展具有重要意义。在新冠肺炎疫情背景下,美国虚拟校园建设主要建设形式有开发虚拟校园游览系统推进招生工作、搭建虚拟仿真实验室保证教学正常开展、建设虚拟校园社区增强学生凝聚力、举办网络云毕业典礼增强学生归属感。未来我国的虚拟校园建设工作还需进一步完善多样化的虚拟校园设计、提高虚拟校园的国际化水平、关注虚拟教学的质量提升、重视虚拟校园的人文关怀。