摘要：近年来智能支付势头强劲,但场景营销导致消费者有图方便的购买倾向,这也是目前智能平台纠纷事件形成的重要因素之一。研究通过对先进国家及地区开始要求保险业者要做到警示消费者谨慎在平台购买保险的安全规定的探讨,发现在智能支付场景营销的引诱下,消费者贪求方便购买习惯较不谨慎,建议政府在监管沙箱制度中设计测试深度学习的监管标准,以期让智能支付平台与保险公司充分认识其客户。

摘要：中国银行卡支付市场所具备的交易成本节约功能是不容置疑的。然而,银行卡支付市场制度基础、治理模式、价格结构形成与调节机制方面存在的瓶颈问题也不容忽视:银行卡组织定位错乱与功能异化,收单市场深陷恶性费率竞争怪圈,收单服务利益补偿机制残缺,交换费形成机制不透明与商户扣率调节机制失灵。四大问题导致多方利益严重失衡,中国银行卡支付市场正史无前例地面临成长的极限。就中国银行卡支付市场改革思路与政策举措而言,必须从短期与长期两个角度全盘思考,设计"二次二重改革"方案。

摘要：抗疫故事是抗疫实践的真实表现,是医务人员抗疫战斗的艺术浓缩,是中华民族伟大精神的具体阐述,是中国制度优势和治理能力的类型事例,也是医学生思政课需要纳入和阐述的重要内容。通过讲好抗疫故事融入医学生思政课的逻辑分析,从讲好中国故事、思政课属性、生命力、育人宗旨的角度出发,认为抗疫故事有必要融入医学生思政课的课程体系和教学内容,不仅可以为讲述抗疫故事提供理论基础和学科支撑,也可以促进医学生思政课理论丰富和实践创新,推动医学生思政课的学科发展和生命力提升,建议从医学生思政课的引领力、感化力、认同力、亲和力、主体力方面出发,加强医学生思政课的整体建设和讲好抗疫故事,提升医学生思政课生命力。

摘要：福建红色文化蕴含着丰富的育人资源,将其融入思政课是成人高校落实立德树人根本任务的具体表现、推动思想政治理论课改革创新的现实需要、发展福建红色文化的内在需要。现以泉州开放大学为例,从教育主体、教学活动、教学对象三个维度重点分析福建红色文化融入思政课教学面临的三大困境,即育人队伍不强、内容设计不优、情感体验不佳,提出破解三大困境的解决思路,即优化思政课教师队伍、探索红色文化育人模式、强化红色文化品牌课程建设,从而进一步推动成人高校思政课内涵式建设。

摘要：当前,建立健全自然资源资产体系是生态文明建设的内在要求,有助于促进我国经济高质量发展。基于中国知网数据库收录的491篇期刊论文,运用可视化软件CiteSpace分析了1998-2021年国内自然资源资产的研究进展和前沿。研究表明:《审计研究》《环境保护》《资源科学》等期刊是自然资源资产研究领域文献的重要来源;高产作者之间的合作关系呈现出“大分散,小集中”的演进路径,高等院校和学术研究机构是该领域研究的核心力量;该领域高被引文献研究主要以理论探讨、报表编制和框架设计等定性研究为主;该领域的研究主题围绕自然资源的研究背景和内涵、自然资源资产的报表编制、产权管理和作用等方向展开,并对未来研究趋势进行展望。

摘要：新时代赋予大学生心理健康素养新内涵,提升大学生心理健康素养有利于推进思想政治工作入脑入心、健全大学生发展核心素养、提升高校心理育人质量以及完善高校心理育人评价机制,加强顶层设计完善工作机制、发挥课堂教学的主渠道作用、丰富心理健康服务资源供给是促进大学生心理健康素养提升的重要路径。

摘要：高校通过对学生需求调查研究,结合区域民间美术资源的基础上进行校本课程研发,是对新时代背景下普通高等美术专业教育国家课程的有益补充。国家级非遗漳州木版年画校本课程研发资源的利用,对提升区域高校办学特色与民间非物质文化遗产传承保护创新融合,持续发展区域人文素养与文化教育服务功能具有显著作用,从而厘定校本课程研发实质价值。