摘要：文章通过实地调研、深度访谈及参与体验,对福建省12所重点建设高校进行调研,其创新创业教育中存在缺乏系统化顶层设计、师资队伍能力不足、课程体系单一、实践功效不足、教育体系质量监测不全面等问题,针对该问题提出新文科建设背景下高校创新创业教育的优化路径,使其健康发展,努力为国家培养出更多创新创业复合型人才贡献力量。

摘要：教师的知识生产具有社会性,高校艺术类青年教师不仅承担着知识的传承与知识传播,还是知识生产的参与者,研究高校艺术类青年教师的知识生产与个人职业成长,发现艺术学科的知识生产规律。研究发现高校艺术类青年教师普遍重视艺术创作,对高校的科研评价方式并不认同,青年教师的艺术创作呈现功利性与效率性特点。艺术类青年教师应正确认识实践性知识生产与学术研究的关系,通过学术研究和总结艺术创作规律,指导个人艺术创作,实现实践性知识生产与学术研究的互补。

摘要：网络用户文档涵盖大量隐私敏感数据,传统隐私大数据检索方法面对多种类繁杂数据存在检索顺序混乱问题,导致检索命中率不高、效率低下等问题。为解决上述问题,提出基于相似树查询的隐私大数据定向检索算法。结合物-雾-云建立适用于海量数据的隐私保护检索系统,设计基于相似树查询的兄弟叶节点查询结构。利用网格区域分割将多种类繁杂数据集划分成多个子集,完成大数据的相互匹配与滤波。结合模糊谱聚类完成数据关联属性特征提取,按照数据聚类属性识别分类特征,引入识别结果完成隐私大数据定向检索。仿真结果表明,与传统方法相比,所提隐私大数据定向检索方法检索性能具有明显应用优势,检索耗时短、精度高,能够有效维护网络用户数据安全。

摘要：针对塑料齿轮上钩爪结构的侧向分离和脱模问题,采用了斜顶结构解决了模具设计的脱模问题,首先对模具的成型零件进行设计分析,并分析微齿轮工艺系统装配稳定性,得到了齿轮位置精度和尺寸精度,通过设计逐渐提高塑料齿轮的表面粗糙度和疲劳强度。齿轮的模具设计选用四板结构脱模,采用三次分型、四点浇口进浇、斜销-哈夫滑块侧向分型抽芯、推管推件,综合设计了环旋转脱螺旋斜齿轮,得到了塑料齿轮整体结构的设计依据,并且,在工程实践中较好地运用该设计方法,得到了符合要求的产品。因此,模具结构设计紧凑,成型的塑件精度较高。

摘要：大学生学习目标上的应用性、知识转化为实践能力的困难性等学习特点以及工作经历和社会阅历的匮乏对案例教学过程提出了独特的要求。高校课堂案例教学可分为案例阅读、小组讨论、全班讨论、课堂总结和撰写案例分析报告等步骤。教师相应地承担设计员、组织员、引导员、评论员和督导员等角色。每种不同的角色都要承担不同的工作,发挥不同的作用。与上述高校案例教学步骤与教师的角色作用相适应,高校教师要提高相关领域的实践能力、提高自身的沟通技巧、提高课堂控制能力和养成先进的教学理念。

摘要：将专业特征、专业教育与创新创业教育相结合,从人才培养方案、课程体系、教育资源、教学方法以及保障措施等方面,阐述三明学院服装与服饰设计专业创新创业教育改革的建设方案,以期为高校创新创业教育提供参考与借鉴。

摘要：“信号分析与处理”课程是测控技术及仪器专业中一门重要的具有一定难度的专业基础课。为了适应新形势下的教学规律,提高课堂教学效果,对原有知识体系、教学方式和考核方式进行研究、改革,并利用LabVIEW软件设计课堂仿真演示模块,积极调动教师和学生的能动性,培养学生解决问题和创新的能力,进而提高课程教学质量。

摘要：金融学基础知识和理论是创新创业者必备知识架构的组成内容,金融学课程的开设对学生创新创业能力的培养具有重要推动作用。文章以闽南师范大学为例,深入探讨《金融学》课程教学实践现状,总结其教学过程存在的现实问题,并从区分学习对象明确教学目标、依据教学目标合理设计教学内容、更新教学手段提升教学组织效率、改革考核方式重视教学过程考核四个方面提出深化课程教学改革的具体对策,从而激发学生的学习兴趣,逐步养成自主学习的习惯,提升学生的创新创业意识和创新创业能力。

摘要：针对四足机器人在不同位置与控制模式下内力较大的问题,建立液压四足机器人动力学方程,实现液压机器人关节轴运动。同时,采用关节位置控制方法,在关节位置实现精准控制,解决机器人柔性控制和外部干扰问题,稳健设计方法。

摘要：乡村振兴战略规划提出要推动农村产业深度融合,促进产业增值增质,加快推进安溪县茶旅产业融合是实现安溪县茶产业转型升级的有效途径。目前已形成较为成熟的功能融合茶庄园模式、茶文化创意园模式和“茶香人家”民宿旅游模式,但融合中由于缺乏产业生态规划、产业链延伸不足、产品同质性高、品牌感知弱等问题造成整体竞争力不足,由此提出健全茶旅融合发展支撑体系、打造独特茶旅观光体验、形成全域茶旅推广三大对策建议。