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检索条件"基金资助=空军工程大学教育教学研究课题"

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微课教学在装备维修人机工程课程中的应用: 收藏
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引用; 《空军预警学院学报》2017年第1期31卷 53-56页; 作者：杨俊超史越杨达玲延静空军工程大学装备管理与安全工程学院西安710051; 针对军校教学特点与要求对开展的微课教学进行了SWOT分析,结合装备维修人机工程课程,从基于知识地图的教学内容设计、基于微课的混合式教学实施流程、微课资源开发方法以及微课教学质量评价指标构建四个方面提出了微课教学模式的设计与...; 针对军校教学特点与要求对开展的微课教学进行了SWOT分析,结合装备维修人机工程课程,从基于知识地图的教学内容设计、基于微课的混合式教学实施流程、微课资源开发方法以及微课教学质量评价指标构建四个方面提出了微课教学模式的设计与应用,最后给出了微课教学的效果.教学实践表明,在装备维修人机工程课程中引入微课教学,不仅激发了学员的学习兴趣,而且进一步提高了学习效果和学习满意度.; 来源：详细信息评论

基于层次分析法的理学类高等数学课程思政元素分析: 收藏
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引用; 《大学数学》2023年第6期39卷 24-28页; 作者：黄懿李炳杰梁放驰空军工程大学基础部西安710051; 在分析高等数学课程思政研究现状的基础上,采取文献研究、走访调研、问卷调查等方法,提炼了影响高等数学课程思政四类关键元素,建立了以教学效果为目标函数的层次结构模型,利用层次分析理论,统计分析了思政元素对教学效果的影响,并提出...; 在分析高等数学课程思政研究现状的基础上,采取文献研究、走访调研、问卷调查等方法,提炼了影响高等数学课程思政四类关键元素,建立了以教学效果为目标函数的层次结构模型,利用层次分析理论,统计分析了思政元素对教学效果的影响,并提出了高等数学课程思政设计的建议.; 来源：详细信息评论

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