摘要：本文以京剧旦角首饰作为研究切入点,提取旦角首饰的造型精髓、研究其设计符号,结合现代首饰设计的审美需求,探讨如何在传承保护戏曲文化同时让戏曲首饰有创新发展。

摘要：艺术设计专业是一门应用型、实践性很强的综合性学科。传统模式下的注重理论,忽视实践的教学模式,导致了与行业要求相脱节的矛盾。由此我们不得不重新审视艺术设计教育中实践教学课程的实施与教学效果,如何真正将理论教学与实践相结合,如何将企业、行业标准结合课程教学;如何培养应用型设计人才,本文以环境艺术设计专业为例,试论艺术设计实践教学课程的改革思路。

摘要：二十四节气是中华民族特有的文化符号,对古代农业生产极具指导价值和应用价值。为有效地传承二十四节气,消除传统文化与现代生活之间的距离,本文尝试对节气文化内容进行活态创新,并通过节气文化符号的图形设计激发人们对二十四节气文化开展保护与传承的动力,分析二十四节气民俗文化图形符号的表现形式,探寻其图形化设计的应用方法。

摘要：2019年暑假,随着电影《哪吒之魔童降世》的热播,掀起了“国漫崛起”的全民讨论,极大地增强了观众对于国产动漫电影的信心和期待。国产动漫电影正处于新的发展阶段,在这个阶段有创新、有突破,当然也存在一些问题,分析近年来有影响力的国产动漫电影,能窥探我国动漫电影出现的新特征、新问题,以及展望未来的发展路径。

摘要：该文对当前高校设计艺术专业课程结构进行梳理,指出其中存在重必修轻选修、重分科轻综合、重学科轻经验、重显性轻隐性等问题,并通过探究,进一步提出进行相应的改革措施通过调整课时分布来加深学习力度,培养教师的综合课程讲授能力,增加活动性教学内容,锻炼学生的实践能力,最终开发出学生的隐性潜能。

摘要：大学生社会责任感培养是大学生教育中重要的一个方面,如今大学生社会责任感缺失是急需弥补的一个环节,作为艺术专业大学生担任着社会设计师的重任,本研究旨在探讨艺术大学生实践能力与社会责任感结合培养模式,从而培养未来设计师的社会责任感,达到互惠共赢的目的。

摘要：财经类大学艺术专业,既要体现"精艺术"也要体现"懂管理""善营销",这是地方性经济类大学办艺术教育的学科需要,更是地方文化经济发展的需要。在"十三五"末期,贵州省的发展重心将转移到文化创意产业,作为贵州唯一一所地方经济类大学艺术学院,在经济类学科背景下如何进行学科共融,如何拟定学科发展定位,如何确立人才培养目标,如何完成经济与艺术课程构架?值得去研究、实践。

摘要：山西晋剧作为我国优秀的非物质文化遗产,近年来受到现代人们的喜爱和推崇,随着人们对家居生活中精神文化追求的逐渐提高,晋剧中很多优秀的视觉元素被应用到现代设计设计之中。文章以山西晋剧中经典的色彩和人物图案元素进行提取,以彰显山西地方民族文化传统美学特征,探索如何将山西晋剧非物质文化遗产特色民族元素与现代室内设计有机结合,以更好地在室内设计中应用,继而发掘晋剧独特的美学内涵并以崭新的形式传承山西地方民族文化。

摘要：设计本身来源于实践,设计教育也理应反哺于实践。古为今用、洋为中用,将包豪斯的教育理念和教学模式通过时代的映射,通过传承创新吸收到当今视觉传达设计教育中去。增强视觉传达设计专业学科建设,立足于产学研实践,进一步在校企互动中完善人才培养教学模式,使视觉传达设计专业在满足现今社会发展需求的同时,探索出一条可持续发展的道路,培养出合格的复合型、创新型的应用人才。

摘要：近年来,随着网络技术、虚拟现实技术的飞速发展,为360°全景展示的虚拟校园导航系统的实现创造了条件。文章首先阐述了360°全景技术的概念及应用现状,提出了360°全景展示的虚拟校园导航系统在校园展示中的优势与作用,最后介绍了360°全景展示的虚拟校园导航系统的创新设计实践过程,以求以点带面,研究成果可推广应用于更多的虚拟导航、虚拟展示等领域。