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浅析高职动漫专业人才培养定位
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《中国成人教育》2011年 第17期 116-117页
作者:吴锐聊城职业技术学院信息学院 
本文分析了现阶段国内动漫专业的现状,深入探讨了高职动漫专业所存在的问题。当前国内开设动漫专业的高校中,包括许多本科院校及艺术类院校,高职院校动漫专业要想凸显其优势,就必须确立有别于本科类院校的人才培养定位,以精准的定位和...
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从儿童形象理解转场:学前儿童价值观教育方法的转变研究
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《教育导刊》2025年 第1期 5-12页
作者:孙晓轲嘉兴大学儿童发展研究院浙江嘉兴314001 
对儿童形象的理解和诠释是当代价值观教育理论与实践中的核心要素,也是构建有效教育体系的基础。传统教育主要强调理性和义务伦理,侧重规范遵循与成人权威,关系伦理学则视儿童为情感丰富且具责任感的个体。现代教育逐渐转向多元化策略,...
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新媒体时代新闻与动漫的深度合作研究——以中国领导人的动漫形象传播为例
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《传媒》2016年 第2期 73-75页
作者:邢静 阎延营口理工学院 辽宁科技大学建筑与艺术设计学院 
2013年以来,中国领导人动漫形象作品不断在我国流行,改变了我国政治新闻以往保守和程式化的宣传模式,正在向平等和互动式的传播模式转变。本文首先回顾了中国领导人漫画形象的发展史,证明了动漫新闻丰富了新闻传播的表现形式,优化了对...
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基于主题意义探究的小学英语单元复习课教学设计——以译林版英语六年级下册Unit 7 Summer holiday plans为例
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《小学教学研究》2025年 第3期 34-37页
作者:俞春花江苏省南通市海门经济技术开发区小学 
小学英语复习课存在重知识轻情感、重局部轻整体、重词句训练轻主题意义等现象,由此造成学生兴趣不浓、参与率低等问题。基于主题意义探究的小学英语单元复习课设计应围绕主题意义整体架构,厘清教学脉络,并聚焦主题创设语境,开展综合性...
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基于学校核心办学理念开展德育工作的实践
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《教学月刊(中学版)(教学管理)》2025年 第1期 130-133页
作者:王勇浙江省宁波市鄞州第二实验中学 
德育工作是学校管理工作中的重要一环,对学生的品行修养和正确价值观形成起着关键作用。但在实践中,学校的德育工作往往存在口号化、随意化和单一化等问题。宁波市鄞州第二实验中学以《中小学德育工作指南》为指导,结合学校的实际进行...
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新媒体环境下红色文化传承的创新路径——基于300份重庆青年红色文化了解情况调查问卷的分析
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《记者摇篮》2025年 第2期 78-80页
作者:覃方鹏 吴艳 龚晓雪重庆文化艺术职业学院 
为挖掘新媒体环境下红色文化传承的独特路径,培育青年的正确价值观,本文以18—26岁的重庆市青年群体为研究对象,通过问卷调查法进行调研。研究发现,网络平台是红色文化传播的主要阵地,家校共育助推红色文化传承,多元化景区参观形式成为...
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广州老旧社区建筑立面雨水收集系统设计研究
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《建筑与文化》2025年 第1期 38-39页
作者:杨一丁 吴玉婵 蒋欣广州美术学院 
本研究旨在探讨如何在老旧社区改造中,通过在建筑立面增设雨水收集利用系统,缓解社区地表排水压力。通过总结已有雨水收集利用的经验,分析广州老旧社区的特性,并参照海绵城市建设理念中生物滞留区域设计,构建了广州老旧社区中可行的雨...
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“阅读圈”教学模式在小学英语阅读教学中的应用研究
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《英语教师》2025年 第1期25卷 34-36页
作者:郁振华江苏省南通市经济技术区星湖小学江苏南通226000 
阐述小学英语阅读教学现状。介绍“阅读圈”教学模式及其意义。以英文绘本Ice Cream Dream为例,探索“阅读圈”教学模式在小学英语教学中的应用过程:合理分配角色,锻炼阅读能力;设计阅读任务,深入解读绘本;小组合作探究,共同研读绘本;...
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中小学教师虚拟实验教学能力提升的策略研究——基于央馆虚拟实验平台的应用实践
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《安徽教育科研》2025年 第2期 10-12,78页
作者:刘立杰合肥一六八玫瑰园学校东校安徽合肥230000 
本文探讨了中小学教师提升虚拟实验教学能力,以适应教育信息化发展的策略。研究基于央馆虚拟实验平台,分析了教师在虚拟实验教学中的问题和需求;分析了中小学教师虚拟实验教学能力,包括技术应用,教学设计、实施、评价,资源整合等能力;...
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时尚类微信公众号广告创意与传播策略研究——以“GQ实验室”为例
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《传媒》2019年 第3期 84-85页
作者:付志晴 宁大鹏四川传媒学院传播与经管学院 
在注意力经济和碎片化阅读时代,微信公众号作为广告投放的重要渠道获得追捧。本文以"GQ实验室"为例,探讨时尚类公众号在广告内容和形式上的创新策略。"GQ实验室"通过高质量的内容输出和新颖的图文形式,以"吐槽...
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