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高中地理研学育人价值分析与设计策略
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《学苑教育》2024年 第22期 76-78页
作者：徐林海贵州省黔南布依族苗族自治州都匀一中贵州都匀558000 
研学旅行课程是学校实践教育的重要组成部分,是落实地理核心素养、实现育人目标的重要途径。文章针对高中地理研学旅行育人价值发挥存在的主要问题,分析了地理研学旅行的含义、特点及意义,并提出了相应的策略:一是充分挖掘研学资源,丰...
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