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中职“语文+旅游专业”跨界融合的教学探究——以散文专题教学为例: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期 1-4页; 作者：陈静敏深圳市福田区华强职业技术学校广东深圳518000; 中职“语文+X”的跨界融合教学模式可以打通中职语文与专业课的壁垒,实现学生语文素养与专业素养的双提升。中职“语文+旅游专业”跨界融合教学以散文专题教学为载体,探讨了中职语文与专业课有效融合的教学实施路径:了解学习对象,确定...; 中职“语文+X”的跨界融合教学模式可以打通中职语文与专业课的壁垒,实现学生语文素养与专业素养的双提升。中职“语文+旅游专业”跨界融合教学以散文专题教学为载体,探讨了中职语文与专业课有效融合的教学实施路径:了解学习对象,确定教学目标,整合教学资源,设计活动任务。此外,还总结了情境陶冶、支架式、合作学习等教学策略以及跨界融合教学在学生语文能力、思政素养以及职业能力的学习效果。; 来源：详细信息评论

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