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关联儿童生活指向言语表达——基于现实生活语境下的读写结合设计: 收藏
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引用; 《西藏教育》2021年第2期 14-16页; 作者：魏皓洁江苏省徐州市祥和小学; “读写结合”意为“读”和“写”的链接与关联,是阅读教学中的重要环节。学生在阅读文本的过程中,习得言语知识,领悟表达规律,并在“写作”这一言语实践中加以迁移和运用,其目标指向于学生言语经验的积累和丰富、言语能力的发展和提升。; “读写结合”意为“读”和“写”的链接与关联,是阅读教学中的重要环节。学生在阅读文本的过程中,习得言语知识,领悟表达规律,并在“写作”这一言语实践中加以迁移和运用,其目标指向于学生言语经验的积累和丰富、言语能力的发展和提升。; 来源：详细信息评论

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