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检索条件"基金资助=第一期“全国高职外语教学改革课题”:移动互联时代高职公共英语教学云平台的设计与应用研究"

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基于移动终端的高职英语混合式教学有效性研究: 收藏
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引用; 《大学教育》2019年第12期 108-110页; 作者：吕宗慧哈尔滨职业技术学院; 基于移动终端的高职英语混合式教学是通过构建“课堂-网络-移动云”的三位一体交互式教学云平台,多维度混合教学资源、教学环境、教学方法与评价方法,实现智能化管理学生的学习过程,以提升教学质量。实践表明,基于移动终端的高职英语混...; 基于移动终端的高职英语混合式教学是通过构建“课堂-网络-移动云”的三位一体交互式教学云平台,多维度混合教学资源、教学环境、教学方法与评价方法,实现智能化管理学生的学习过程,以提升教学质量。实践表明,基于移动终端的高职英语混合式教学优于传统课堂教学,能够有效提高学生的学习积极性、自主学习与合作学习能力,教学效果明显。; 来源：详细信息评论

基于移动云平台的高职英语混合式教学设计与实施: 收藏
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引用; 《教育教学论坛》2019年第23期 233-234页; 作者：吕宗慧王伟丽哈尔滨职业技术学院; 移动教学云平台是“互联网+”时代和教育信息化发展的必然产物,也是解决高职公共英语教学中诸多问题的新途径。基于蓝墨云班课的技术支持,聚焦高职英语师生交互活动及发展性评价体系的设计,构建基于移动云平台的混合式教学模式,有效地...; 移动教学云平台是“互联网+”时代和教育信息化发展的必然产物,也是解决高职公共英语教学中诸多问题的新途径。基于蓝墨云班课的技术支持,聚焦高职英语师生交互活动及发展性评价体系的设计,构建基于移动云平台的混合式教学模式,有效地提高学生自主学习能力,实现师生间即时互动,改变教学评价方式,提升教学效果。; 来源：详细信息评论

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