摘要：针对《机械优化设计》课程教学中存在的问题,围绕机械设计制造及其自动化专业建设和应用型工程技术人才的培养目标,对《机械优化设计》课程的教学内容、教学方法及考核方式等改革进行了探索与实践,使学生既学到机械优化设计的思想与理论方法,又能够把实际问题用数学方法转化为优化模型,进而选择、利用优化方法和工具进行模型求解,真正提高学生学习兴趣与解决实际问题的能力。

摘要：在学习借鉴国内外高校实施产学合作工程教育实践经验的基础上,结合长江大学办学理念和专业特点,从共策育人方案、共探育人模式2方面入手,创新校企合作人才培养模式,探索构建具有自身特色的适合石油机械装备产业人才培养的产学合作工程教育模式。

摘要：根据教育部"卓越工程师教育培养计划"通用标准,结合专业的办学特点、优势和校企合作办学的经验,提出了长江大学机械设计制造及其自动化本科专业"卓越工程师教育培养计划",重点论述了其中的校企培养模式和企业培养方案,对校企联合培养人才这一新模式进行了探索。

摘要：Unity 3D 是一个具有三维动态模拟功能的软件,目前广泛应用于实验教学。针对目前国内外石油机械相关课程中传统实验教学方式的不足,基于Unity 3D 建立虚拟实验教学平台系统,可实现教学中向学生展示各石油机械的工作原理及运动状态,让学生更好地掌握理论和实践操作技能,同时解决这门课程中实验教学耗资过度、安全性低等问题。

摘要：从机械类基础课程教学改革的需要出发，根据专业特色和结合课堂内容探讨了进行机械类基础课程教学改革的思路，并结合课堂理论教学、实验教学、课程设计环节及课外科技活动4个方面详尽论述了机械类基础课程的改革举措。通过改革，几年下来在学生能力培养方面取得了较好的效果。

摘要：针对目前家庭卫生清洁工具或受电源线束缚无法随心所欲移动或扫拖分离、拖后地面无法立刻变干等问题,设计了一种不受电线束缚,集扫地、拖地、风干于一体的家用清洁扫地拖地机。该扫地拖地机由行走控制系统、垃圾清扫收集系统、地面湿拖干拖系统和地面风干系统4大系统组成,采用人力推动,集垃圾清扫、垃圾收集、地面湿拖、地面干拖、地面风干于一体,可一次性完成扫地、湿拖、干拖和风干地面等多项工作,既摆脱了电源线的束缚,方便使用并扩大了工作范围,又大大减轻了劳动强度,提高了清洁工作效率,是家用清洁的好帮手,具有较好的应用前景。

摘要：从机械类基础课程实践教学改革的需要出发,探讨新的实践教学体系的构建理念与改革思路,并结合课堂理论教学和课外科技活动两个方面,建立机械类基础课程的实践教学新体系,同时,对实践教学模式也进行了探索。通过改革,在实践教学方面取得了较好的效果。

摘要：课程体系的设计与更新是学校课程建设中永恒的主题.本文以长江大学石油机械产业计划班基于校企合作的递进式课程体系的构建为例介绍了课程体秉的设计理念、构建过程与特点.

摘要：在建设机械类特色专业的大背景下,机械原理双语课程应适应特色专业的人才培养要求。文章结合教学实际,就教材及教学内容、教学方法、考核手段和课程设计这四个方面,阐述了机械原理双语课程的改革措施及效果,并就机械原理双语课程教学提出了建议。