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检索条件"基金资助=第四军医大学教育教学改革项目"

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基于网络教学平台的药物分析学混合式教学的构建: 收藏
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引用; 《中国医药导报》2015年第19期12卷 56-59页; 作者：杨铁虹吴红第四军医大学药学院药物分析学教研室陕西西安710032; 混合式教学是随着教育信息化的深入、对网络化学习的反思和传统课堂教学的回归而被普遍关注的一种教学模式。从教学模式设计、教学内容实践和教学质量的控制与评价三方面探讨药物分析学混合式教学的构建,为混合式教学在药学专业的全面...; 混合式教学是随着教育信息化的深入、对网络化学习的反思和传统课堂教学的回归而被普遍关注的一种教学模式。从教学模式设计、教学内容实践和教学质量的控制与评价三方面探讨药物分析学混合式教学的构建,为混合式教学在药学专业的全面开展提供借鉴。; 来源：详细信息评论

微课助力下的药物分析翻转课堂教学模式设计: 收藏
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引用; 《中国医药导报》2017年第34期14卷 124-127页; 作者：吴红杨铁虹谭光国范黎乔友备空军军医大学药学院药物分析学教研室陕西西安710032; 微课因具有内容精炼、学习目标明确等特点而受到教育工作者的广泛关注。翻转课堂即反转传统课堂的教学模式,是一种全新教学理念。"微课"和"翻转课堂"等新兴教学模式在高校已经开始应用并取得了较好的教学效果。本...; 微课因具有内容精炼、学习目标明确等特点而受到教育工作者的广泛关注。翻转课堂即反转传统课堂的教学模式,是一种全新教学理念。"微课"和"翻转课堂"等新兴教学模式在高校已经开始应用并取得了较好的教学效果。本文通过对"微课"和"翻转课堂"概念和特点的分析,辅以实例,探讨微课支持下的"翻转课堂"模式在我国大学药物分析课程教学中应用的可行性,以促进高校传统教学模式与现代信息技术的深度融合。; 来源：详细信息评论

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