摘要：土地利用分类数据的精度对雨洪风险淹没模拟研究具有重要影响.土地利用分类中不同地物之间存在复杂的非线性关系,为提高土地分类数据的精度,本研究引入具有非线性映射能力的BP神经网络模型,提出了一种基于深度学习的遥感影像土地利用分类方法.选取野三坡风景名胜区GF-2遥感影像数据,对该影像进行多尺度分割.同时将能够反映土地利用信息的光谱数据和DEM数据、坡度数据,作为输入层神经元,将土地利用类型作为输出层神经元,归一化处理后进行迭代训练,构建了基于BP神经网络的土地利用分类模型.该模型的分类总体精度达到91%,Kappa系数为0.890 6.基于该模型的识别结果,利用水文模型和ArcGIS空间分析工具,模拟并分析野三坡景区百年一遇的极端降水事件造成的雨洪淹没区,并提出应对雨洪灾害的相关策略.

摘要：如今,新媒体传播的效果越来越突出,在这样的环境下,我们要深刻挖掘大禹文化的内涵,设计新型大禹文化景观表达,以更有利于大禹文化的新媒体传播。本文从大禹研究的具象出发,提炼大禹文化内涵的自然、人文、民俗景观性,形成当下的教育文化内涵,意在对地方文化产业化发展有所启发。大禹文化具有丰富的内涵和属性,通过文化景观来表达和展示,在当下重视文化创新和传播的形势下显得更有现实意义。

摘要：绍兴具有丰富的文学资源和游学基础,通过现有文学、旅游资源的整合,构筑"文学+游学"之城,可以实现地方文学资源的活态化、文化遗产保护、城市文化品牌营造和旅游文创产业发展等多重目标.通过深入挖掘城市文学资源,拓展文学活动,构建文学景观等方式推动文学城市建设,可为游学活动的拓展及深化创造良好条件;通过游学主体的拓展、分类、细化,完善游学体系及衍生产品设计等途径构建游学城市,可助力城市文学资源开发、文学景观塑造和文学氛围提升.

摘要：本文旨在对以文化创意产业与绍兴服务业的实践研究方面提出思考,期望能加快创意与绍兴服务业的融合。相关研究主要集中在以文化创意产业为抓手推进绍兴服务业实践思考方面提出了一些拙见。

摘要：新时代的高校思政课教师肩负着用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人的新使命。讲好“大思政课”,突出实践导向,建设“大课堂”,思政课教师队伍责任重大,这对思政课教师的实践教学能力提出了更高的要求,主要包括实践教学资源的挖掘利用能力、实践教学教案的设计编写能力和实践教学过程的组织协调能力及实践教学成果的指导呈现能力。高校应积极开展系列主题社会实践活动、教学能力培训活动,组建校地融合实践教学团队和加强教师的网络媒介素养培养,从而提升思政课教师的实践教学能力,全面推进“大思政课”建设。

摘要：随着教学改革的不断深入,高校数字化校园建设的步伐加快,档案管理的交互式服务是高校智库建设中的重要组成部分。本文将围绕高校智库档案管理工作的重要性进行阐述,研究高校智库建设中档案管理的交互式服务理念,详细分析高校智库建设中档案管理的交互式服务设计流程,注重高校智库建设中档案管理的交互式服务,旨在促进高校智库建设顺利进行。

摘要：随着我国社会经济的发展,会展产业已成为一种新兴的经济模式,节庆活动作为文化产业的重要组成部分,以其大众参与度高、文化特色鲜明、社会意义大等特点而迅速发展.绍兴市作为一个古老的历史文化名城,其各种节庆活动的举办有着明显的文化特色.绍兴各种特色文化节的发展有着深厚的群众基础和文化底蕴,潜力巨大.本文主要从绍兴的各种节庆活动近几年举办的实际情况出发,调研深入了解各种节庆活动的相关信息和数据,分析各种节庆活动的特色和亮点,整合所有绍兴节庆活动的优势,精准定位,扩大宣传力度,统一绍兴文化品牌城市形象,最终以绍兴节庆文化活动推广绍兴城市文化品牌的提升.

摘要：农村生态社区是在生态可持续发展的前提下,讲究社区人性化和生态化的统一,社区的建设和管理、居民的生活和消费都注重可持续性和生态性。生态社区评价指标是农村生态社区建设的关键,建立一套能调动管理者和村民,符合当地特色的评价指标体系,对农村生态社区建设是一种促进,同时也为农村生态社区建设提供了标准。

摘要：绍兴古民居是古越文化传承下不可再生的文化遗产,其中璜山镇溪北村是绍兴地区优秀的文化村落,迄今已有三百余年的历史。文章通过对溪北村的地理位置、家族迁移、建筑特色、装饰艺术的研究,解析古民居建筑及装饰中所隐含的古越文化内涵,弘扬其传统文化,提高人们对古民居建筑及装饰的保护意识,使之在保护中得以更好的传承和发展。

摘要：中华文化博大精深,作为江南历史名城的绍兴就有着深厚的文化积淀。传统文化景观是传承文化的物质载体,是人类文明不可多得的财富。文章基于中国传统文化对绍兴地区旅游景观的影响与促进作用,对绍兴现有旅游景区的景观设计展开调研,从设计中亟须解决的核心问题出发,研究两者之间的关系并对诸多问题进行了探讨。